Читать онлайн «Лечение детей с психосоматическими расстройствами»

РЕЧЬ

ББК 88. 48

А 72

Коллектив авторов: Ю. Ф. Антропов (главы 1-4), Ю. С. Шевченко (главы 5-6), В. А. Корнеева (глава 7), Н. П. Захаров (глава 8), Б. 3. Драпкин (приложение).

Антропов Ю. Ф. , Шевченко Ю. С.

Лечение детей с психосоматическими расстройствами. — СПб. : Речь, 2002. — 560 с.

. ISBN 5-9268-0125-7

Первая часть книги посвящена медикаментозной терапии психосоматических расстройств и содержит исчерпывающую информацию о традиционных и современных методах лекарственного лечения детей и подростков с данной патологией. Вторая часть начинается критическим обзором зарубежной и отечественной литературы, посвященной психотерапии психосоматических расстройств. Далее следуют конкретные описания психотерапевтических техник, предназначенных для работы с детьми и подростками, включая подробные методические рекомендации по семейно-групповой психотерапии и психокоррекции, основанной на разработанной профессором Ю. С. Шевченко концепции «онтогенетически-ориентированной (реконструктивно-кондуктивной) психотерапии». Затем представлены частные терапевтические и коррекционные методики.

Книга предназначена для детских психиатров, психотерапевтов, психологов, педиатров и смежных специалистов.

ББК 88. 48

ISBN 5-9268-0125-7

© Издательство «Речь», 2002

© Антропов Ю. Ф. , Шевченко Ю. С. , 2002

© Борозенец П. В. , обложка, 2002

Содержание

ЧАСТЬ I.

Динамика невротической депрессии с формированием психосоматических заболеваний и психопатологических состояний на ранних возрастных этапах... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . „... ... ... ... . . ... ... ... ... ... ... ... . 44

Упражнения для развития крупной моторики, формирования одновременных и реципрокных сенсомоторных взаимодействий, ощущения границ своего тела и его положения в пространстве______________________________________________ 473

Упражнения для развития пространственных представлений...

Групповые игры... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 478

ВВЕДЕНИЕ

Психосоматические расстройства представляют собой значительную, если не наибольшую, часть соматической патологии у детей. По данным различных авторов, число больных с функциональными (психосоматическими) нарушениями составляет от 16 до 68% в детском контингенте больных. Такой разброс показателей связан, в первую очередь, с основной особенностью психосоматических расстройств, происхождение которых обусловлено нарушениями психической сферы, а проявления преобладают в соматической и в связи с этим выступают обычно на первый план. Кроме того, наряду с недооценкой роли психической патологии в происхождении соматических нарушений существует холистический подход к пониманию соматических заболеваний с преувеличением значимости психологических факторов и, соответственно, завышением показателей распространенности функциональных нарушений, обусловленных воздействием психотравмирующих факторов. В зависимости от этого в число психосоматических включают меньшее или большее число соматических расстройств.