Η. Μ. ШАНСКИЙ
В
МИРЕ
СЛОВ
КНИГА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Издание третье,
исправленное
и дополненное
МОСКВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 1985
ББК 81. 2Р
Ш21
Рецензент:
кандидат филологических наук
доцент МГИМО МИД СССР
Р. А. А г а н и н
Вместе с книгой „Слова, рожденные Октябрем"
данная работа (издание 2-е) отмечена в 1982 г. первой премией АПН СССР. Шанский Η. Μ. Ш21 В мире слов: Кн. для учителя. —3-е изд. , испр. и доп. —М. :
Просвещение, 1985. —255 с. Популярные очерки о строении, происхождении и употреблении русских слов и выражений,
составляющие книгу, повествуют о важных вопросах словообразования, этимологии,
лексикологии и фразевлогии.
4306010000—437 ББК 81. 2Р
Ш 103(03)-85 37"85 4Р
Издательство «Просвещение», 1978 г. , с изменениями. Издательство «Просвещение», 1985 г.
, с изменениями. Слова, слова, слова...
(В. Шекспир)
НЕСКОЛЬКО СЛОВ ОБ ЭТОЙ КНИГЕ
Книга, которую вы начинаете читать, как пособие
для учителя выглядит несколько необычно. Это
объясняется и ее содержанием, и принятой в ней формой
изложения. Именно поэтому здесь необходимо авторское
предисловие. Итак, несколько слов об этой книге. С первой же страницы
читатель попадает в удивительный и многоцветный мир слов,
в разных ракурсах и аспектах знакомится с тем, что образует, так
сказать, стройматериалы нашего языка. Толкуются и отдельные
слова, и тесные словесные сообщества — фразеологические
обороты. Один очерк следует за другим. И везде (помните эту
знаменитую реплику Гамлета?) „слова, слова, слова". Как
известно, это выражение имеет сейчас или значение „обещания,
не подкрепленные реальными делами", или значение „пустая
болтовня". Но здесь оно употребляется в своем прямом,
первородном, нефразеологическом значении, ничего отрицательного
в себе не содержит и носит чисто деловой, информационный
характер, раскрывая и главного героя книги, и ее анатомию. Книга строится как серия совершенно самостоятельных
очерков, маленьких лингвистических новелл, в которых можно
прочитать о происхождении, употреблении и структуре различных
слов — как элементов творимых словосочетаний, так и
компонентов готовых выражений, извлекаемых из памяти в виде
целостных единиц. Какова биография того или иного слова и выражения,
почему оно пишется или употребляется именно так, а не как-
либо иначе, как оно „сделано" и как родилось в языке, каким
образом мы называем словами предметы и явления объективного
мира — вот о чем прежде всего рассказывается в книге. Предметом повествования здесь является только то в русском
слове, что очень интересно или по каким-то причинам трудно,
что вызывает вопросы, с чем постоянно приходится
сталкиваться учителю в его школьной практике, о чем он не может
з
учи. тп» ил других источником, чем можно побудить интерес и
люГмкпкггелыюсть, развить языковое чутье ученики им уроке
и вне его. Отбор материала во многом диктовался постоянными
вопросами учителей на встречах и конференциях, письмлмп в журнал
„Русский язык в школе". Книга „В мире слов" — не только сборник отдельных
коротких рассказов о лексических и фразеологических единицах.