ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО РОССИИ
Т. С. Кабаченко
ПСИХОЛОГИЯ
УПРАВЛЕНИЯ
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
МОСКВА 2000
ББК 88. 4
К12
КАБАЧЕНКО Т. С. Психология управления: Учеб-
ное пособие. — М. : Педагогическое общество России,
2000. - 384 с. Предлагаемое издание представляет собой дополненный
вариант ранее изданного и получившего достаточную извест-
ность среди читателей и специалистов учебного пособия
«Психология управления». В нем, как и в первом издании,
главное внимание уделено психологическим проблемам и яв-
лениям, имеющим место в сфере управления, рассмотрению
психологических причин, лежащих в основе снижения эф-
фективности деятельности руководителя. В настоящей работе представлен анализ целого спектра
практических вопросов, связанных с психологией управлен-
ческой деятельности, с психологическими аспектами приня-
тия управленческих решений и управленческого взаимодей-
ствия, подбора, расстановки и аттестации руководителей. Пособие предназначено для преподавателей вузов, сту-
дентов-психологов, аспирантов, специализирующихся в об-
ласти психологии труда, психологии управления, для иссле-
дователей, разрабатывающих проблемы организационной
психологии, а также для психологов, практикующих на пред-
приятиях, фирмах, занимающихся подготовкой и кон-
сультированием руководителей. Рецензенты:
Шорохова Е. В. , доктор философских наук, профессор. Стрелков Ю.
К. , доктор психологических наук, профессор. Носкова О. Г. , кандидат психологических наук, доцент. ISBN 5-93134-066-1
© Кабаченко Т. С, 2000
© Педагогическое общество России, 2000
ПРЕДИСЛОВИЕ
Настоящее пособие создавалось в период бурных изме-
нений в политической и экономической жизни нашего об-
щества. Эти изменения открыли широкие перспективы в де-
ловой сфере и одновременно выдвинули на повестку дня во-
прос об их кадровом обеспечении. Предпринимательство и
управление организациями в новых условиях требуют ог-
ромного числа руководителей нового типа, лишенных при-
сущих административно-бюрократической системе стерео-
типов профессиональной деятельности, иначе «новое вино
будет налито в старые меха», и уже на новой экономической
основе будут воспроизведены те же пороки, которые и в
прошлом препятствовали нормальной работе людей в орга-
низациях. Следует заметить, что конкретные сложности в органи-
зациях и связанные с ними психологические проблемы не
являются прямым отражением формы собственности, на ос-
нове которой данное предприятие существует. Поэтому ожи-
дать, что изменение формы собственности автоматически
приведет к снятию всех внутриорганизационных проблем,
просто наивно. Сложившаяся ранее и вновь воспроизводимая
управленческая культура сама по себе может создать предпо-
сылки для последующего снижения эффективности в дея-
тельности организаций уже на новой основе. Более того, мы
неоднократно наблюдали, когда именно подобного рода сте-
реотипы становились предпосылкой экономического краха
предприятия. Психологам, практикующим на предприятиях, за-
нимающихся подготовкой и консультированием руко-
водителей, представляется возможность оказать заметное
влияние на процессы формирования новой управленческой
культуры.