Читать онлайн «Психология о каждом из нас и каждому из нас о психологии»

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ A. B. ПЕТРОВСКИЙ о психологии МОСКВА 1996 ПЕТРОВСКИЙ АРТУР ВЛАДИМИРОВИЧ - академик, доктор психологических наук, профессор, заслуженный деятель Российской Федерации. Родился b г. Севастополе в 1924 году. Участник Великой Отечественной войны. Закончил Московский городской педагогический институт имени Потемкина. С 1950 года ведет преподавательскую работу по психологии в вузах, РАО РФ. Лауреат премии имени Н. К. Крупской (1985 г. ). Профессор А. В. Петровский - автор более трехсот научных и научно-популярных работ в области социальной психологии, психологии личности и истории психологии. Его книги свыше сорока раз издавались за рубежом на английском, немецком, испанском, финском, японском и многих других языках. ББК 88. 4 Π 30 ISBN 5 - 7281 - 0054 - 6 © Петровский A. B. , 1996 © Российский государственный гуманитарный университет, оформление, 1996 33ενεΗπε История знает эпоху великих географических открытий, персонифицированных именами Колумба, Магеллана, Васко да Гамы, Лаперуза. Открытия в области физики на рубеже двух последних столетий (Фарадей, Герц, позднее Эйнштейн, Бор, Гейзенберг) перевернули представления человечества об окружающем нас материальном мире. На наших глазах происходило проникновение в пространство космоса (Циолковский, Королев, Гагарин); стали обыденными взлеты космических кораблей, путешествия к Луне, Марсу, Венере. Освоены земные пространства, приоткрылся космос, открывают свои тайны микромиры атомного ядра, разгадываются спирали генетического кода. Однако, как гигантская terra incognita, остается неразгаданным внутренний мир человека: область его сознания и бессознательные процессы, сложнейшее устройство психики и загадки человеческой личности. Хотя здесь тоже есть свои первооткрыватели, признаемся, что мало известны их имена. Но об одном из них, И. П. Павлове, узнают уже в школе. Имя Павлова тесно связано с учением о высшей нервной деятельности. Его вклад в науку о мозге неоценим. Однако так ли много даст обращение к этому замечательному учению, если речь идет о понимании поступков человека, его пристрастий и слабостей, о неожиданных переменах в его мироощущении, переживаниях, которыми окрашиваются в светлые и темные тона дни его жизни. Значение открытия Павлова прежде всего методологическое. Ему удалось показать связь между тем, как складываются условия жизни вне мозга, и тем, какие ответы на это дает организм животного. Таким образом, появилась возможность ω к ж и CD прогнозировать поведение и строить обоснование гипотезы о мозговых механизмах безусловных и условных рефлексов. Черепная коробка животного обрела, если можно так выразиться, "прозрачность", и физиологи впервые стали понимать, что под ней происходит. Используя с максимальной осторожностью аналогию, они пытаются лучше понять некоторые психические процессы, свойства мозга человека. К примеру, образование навыков или особенностей нервной деятельности, с которыми связаны типы темперамента.