Читать онлайн «Как в 2 раза улучшить память за 45 минут»
Автор Станислав Мюллер
Annotation
На страницах этой книги изложена принципиально новая технология развития памяти, технология нового тысячелетия. Метод, позволяющий даже при заочном обучении улучшить свою память как минимум в два раза. И при минимальных затратах времени.
Станислав Мюллер
Основные положения
Раздел первый:Зрительная память. Понятие линии времени.
Несколько тонкостей этого упражнения…
Раздел второй: тактильная память
Приручение мира звуков
Память на запахи
Вкусовая линия времени
О сакральных знаниях и Пифагоре
Раздел второй
Типовые упражнения
Техника мысленного экрана.
Вспоминание информации
Маша
Девочка-феномен
Предсказание
Память
Фоновые карты памяти
Совещания, планёрки, оперативки…
Будущее
Письма в будущее
Подстройка к будущему
Новое поведение
Повторение – мать учения?
Экзамены, контрольные, аттестации
Иностранные языки
Эффективная стрессотерапия
Что дальше?
Приложение 1.
notes
Станислав Мюллер
Как в 2 раза улучшить память за 45 минут
или введение в голографическую память
Я задавал этот вопрос многим людям – и получал почти всегда один и тот же отрицательный ответ, просто высказанный в разной форме. Что за вопрос? Да тот же самый, что вы только что задали себе:
- Возможно ли за 45 минут улучшить память в 2 раза?
Вспомните себя 10, или 20 лет назад. А лучше ещё раньше, если вам позволяет ваш возраст. У вас тогда был сотовый телефон? А персональный компьютер? А как часто вы в то время пользовались услугами Интернет?
Если вы отслеживаете темпы научно технического прогресса в технике, то для вас, скорее всего, будет вполне понятным, что и другие сферы нашей жизни также имеют шанс развиваться с такой же скоростью.
Сегодня, после специального обучения люди уже свободно читают со скоростью 15 секунд – страница. А теперь дошло время и до столь же быстрого и эффективного развития памяти. Конечно, если вы уже живёте в третьем тысячелетии. Те, кто застрял в прошлом веке, или хуже того, в глухом средневековье, вряд ли смогут принять реальность настоящего времени.
Остаётся только пожелать всем ищущим и идущим жить в ногу со временем, а может быть в чём-то даже его опережать.Стамбул. 15 июня 2006 года. Офис на четвёртом этаже в центре этого удивительного, словно не имеющего возраста города. В первом ряду среди занимающихся в группе голографической памяти – шестидесятилетняя оперная певица. Свободно поёт на пяти языках. Пришла улучшить память специально для овладения русским языком. Я спрашиваю её:
- Зачем вы хотите знать русский язык?
- Я давно уже хотела говорить по-русски и читать в подлиннике Толстого. Но русский язык очень сложный, и я надеюсь, что эти курсы помогут мне расшевелить мою память.
Наш диалог идёт на английском – турчанка не знает русского, а я не владею турецким. Это уже третье занятие из сжатого цикла курса тренингов – её глаза начинают блестеть довольными огоньками – она ощущает значительное улучшение запоминаемости и вспоминаемости информации. Два дня назад она вспомнила – совершенно неожиданно для себя – половину детей из первого класса, хотя всегда считала, что эти воспоминания для неё потеряны навсегда. А в середине этого тренинга её ждало ещё одно потрясение – она смогла свободно запоминать стихи, просто зарисовывая их в виде пиктограмм, быстро и прочно.
