Читать онлайн «Литература, 6 класс. Часть 1»
Автор Михаил Ладыгин
Annotation
Учебник-хрестоматия входит в комплект книг для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе литературного образования. В комплект так же входят книги для чтения «Книжная полка», рабочая тетрадь для учащихся и пособие для учителя.
Учебник-хрестоматия предназначен для образовательных учреждений гуманитарного профиля с углубленным изучением литературы.
Литература. 6 класс
Первый урок волшебства
О том, что такое художественный мир
Александр Сергеевич Пушкин
Второй урок волшебства
О том, что такое мифология
Мифы
Олимп
Гиацинт
Недуг Уладов[22]
Создание мира
Но́рны
Перун и Скипер-зверь
Сокровища книжных полок
Мифы и легенды
Песнь о Роланде
Русские былины
Вольга и Микула Селянинович
Илья Муромец и Соловей-Разбойник
В мастерской художника слова
Сокровища книжных полок
Третий урок волшебства
О связи и взаимодействии фольклора и литературы
Мул без узды
Чудо Георгия о Змие
Чудо со змеем, бывшее со Святым Великомучеником Георгием
Повесть о Евпатии Коловрате
Народные традиции в литературе
Роберт Льюис Стивенсон
Былинные мотивы в русской поэзии
Алексей Константинович Толстой
Иван Алексеевич Бунин
Николай Степанович Гумилев
Дмитрий Борисович Кедрин
Сокровища книжных полок
Житийная литература
Житие Александра Невского
Читательская лаборатория
Четвертый урок волшебства
Литература как поэтическая память народа
Николай Михайлович Карамзин
Наталья, боярская дочь
Александр Сергеевич Пушкин
Песнь о вещем Олеге
Читательская лаборатория
Михаил Юрьевич Лермонтов
Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова
Читательская лаборатория
notes
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
Литература. 6 класс
Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 1
(Под редакцией М. Б. Ладыгина)
Первый урок волшебства
О том, что такое художественный мир
Что происходит с человеком, когда он открывает книгу, чтобы прочитать сказку? Он сразу же попадает в совершенно другую страну, в другие времена, населенные иными людьми и животными. Я думаю, ты немало удивился бы, увидев Змея Горыныча даже не на улице твоего города, а в клетке зоопарка. Представляю, что было бы с тобой, если во время прогулки по лесу перед тобой появилась выскочившая из болота лягушка и обратилась к тебе с вопросом: «Который час?» А вот в сказке появление драконов и говорящих земноводных тебя совсем не смущает. «Конечно, – скажешь ты, – это ведь сказка». Да, ты прав, в сказке может произойти все что угодно. Но задумывался ли ты над вопросом, почему сказочникам доступна такая вольность, а писатель, рассказывающий, например, о жизни школьников, стремится построить повествование, чтобы многое было узнаваемо? Есть ли правила, от которых зависит возможность использования писателем жизнеподобия и фантастики (надеюсь, ты помнишь, что означают эти слова, ведь я знакомил тебя с ними еще в пятом классе)?
