М. Д. Смородинская
Ю. П. Маркова
О КУЛЬТУРЕ ЧТЕНИЯ что нужно знать
каждому
МОСКВА «КНИГА» 1984
С51 кандидат педагогических наук Рецензент: В. Д. Стельмах, ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 3 Как научиться читать продуктивнее? 7
Психологическая подготовка к чтению 11 Гигиена чтения 7 Планирование и организация чтения 12 Внимание в процессе чтения 14 Различные виды записей 18 Как лучше запомнить прочитанное 16 Темп чтения 28 Выбор способа записи 27
Выбор книг и статей для чтения 35 Помощники в выборе—каталоги и картотеки 39 Цели выбора 36 Просмотр книги 44 Библиографические указатели 51 Справочные издания 60
Культура чтения периодики 65 Выбор газет и журналов для чтения 67 Выбор материала для чтения в газетах и журналах 72 Понимание прочитанного 76
Культура чтения художественной литературы 78 Заключение 86 Примечания 88 Смородинская М. Д. , Маркова Ю. П.
С51 О культуре чтения: Что нужно знать каждому. — М. : Книга, 1984. —88 с.
нии. Раскрыты самые разные стороны проблемы навыки и гигиена Книга призвана помочь читателю лучше овладеть культурой чте чтении, культура выбора книги, особенности чтении художественной литературы, периодики, приемы закрепления и систематизации прочи танного. Для широкого круга читателей
4503000000-088
ПРЕДИСЛОВИЕ
Советский Союз нередко называют страной читателей, а со ветских людей — самым читающим народом мира. И действи тельно, в нашей стране чтение народа — вопрос общегосударст венной значимости.
Впервые в мире государство само издает и распространяет произведения печати. Пропаганда книги и пе риодики, руководство чтением органически вошли в систему идеологической работы партии и государства. В партийных до кументах, в материалах XXVI съезда КПСС, в тексте новой Со ветской Конституции четко определены цели, идейное содержа ние и основы массового чтения. Наше государство делает все, чтобы расширился круг читателей, чтобы каждая книга дошла до всякого, кому она нужна.Сейчас к чтению привлечено подавляющее число городского (95%) и сельского (87%) населения страны. Ежедневные затра ты времени на чтение у советских людей составляют в среднем 55,7 минуты, что гораздо выше, чем у читателей высокоразвитых капиталистических стран. Книга, чтение стали постоянными помощниками советского человека в труде, учебе; «читательская атмосфера» создана во многих семьях, где книга способствует воспитанию детей, улучшению семейного климата. Читательские интересы советского человека широки и разнообразны: это ли тература общественно-политического звучания, посвященная вопросам международного и внутреннего положения, книги о истории нашей страны, литература, раскрывающая актуальные проблемы науки и техники, литература в помощь повышению квалификации и, конечно, художественная литература, которую читают практически все — 95%.
Таким образом, характер массового чтения в СССР свиде тельствует, что выдвинутые в программных документах партии задачи всемерного духовного и культурного развития советско го народа успешно претворяются в жизнь. Вместе с тем новые требования времени выдвигают новые задачи. Сегодня, когда к чтению привлечено абсолютное большинство населения нашей страны, главным становится вопрос не только количества, но и качества чтения. Исследования последних лет показали, что не редко широта, всеобщность распространения чтения еще соче тается с недостаточной глубиной его. Невысок пока уровень развития литературного вкуса, недостаточна осведомленность о библиографических изданиях, что затрудняет ориентировку в потоке печатной продукции; многие читатели не имеют навыка работы с книгой, периодикой и т. д. Становится очевидным, что сейчас уже недостаточно читать много, необходимо осознанно и умело выбирать литературу для чтения. Ведь «только истинно хорошие книги стоят того, чтобы их читали; питать свой ум многими книгами без всякого выбора — значит лишать его соб ственной силы полета и даже совсем губить его» (Петрарка).