Серия «Учебные пособия для ДМШ»
О. К. Ермакова
УРОКИ МУЗЫКАЛЬНОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
Первый год обучения
Второе издание, исправленное
Ростов-на-Дону
«Феникс»
2014
УДК 78(07)
ББК 85. 31я7
КТК 860
Е72
Ермакова О. К. Е72 Уроки музыкальной литературы : первый год обучения /
О. К. Ермакова. — Изд. 2-е, испр. — Ростов н/Д : Феникс,
2014. — 186, [1] с. : ил. — (Учебные пособия для ДМШ). ISBN 978–5–222–22144–0
Настоящее учебное пособие предназначено для изучения
предмета музыкальная литература учащимися 4-х классов (1-го
года обучения) детских музыкальных школ и школ искусств. Текст пособия содержит весь объем необходимой информа-
ции и изложен в достаточно лаконичной, наглядной и доступной
для детей форме. Пособие полностью соответствует Программе. По сравнению
с существующими учебниками, в данное учебное пособие внесен
ряд существенных изменений и дополнений.
Введение содержит
новую вводную тему «Какие настроения выражает музыка»; в
разделе «Средства музыкальной выразительности» добавлен
параграф «Интонации мелодии», а также описаны различные
способы применения гармонии в музыкальных произведениях. Более полно и подробно изложен учебный материал в разделе
«Инструменты симфонического оркестра» и теме «Опера»; тема
«Танцевальная музыка» дополнена сведениями о танцах, кото-
рые ранее в учебники включены не были. В качестве дополни-
тельного материала также предлагается глава «Балет П. И. Чай-
ковского «Лебединое озеро». Учебное пособие также дополнено таблицами, среди кото-
рых: «Музыкальные формы», «План анализа музыкального про-
изведения», «Танцы», «Балеты, получившие мировую извест-
ность», «Певческие голоса». УДК 78(07)
ISBN 978–5–222–22144–0 ББК 85. 31я7
© О. К. Ермакова, текст, 2012
© ООО «Феникс», оформление, 2014
Предисловие
Настоящее учебное пособие предназначено для изуче-
ния предмета «музыкальная литература» учащимися
4-х классов (1-го года обучения) детских музыкальных
школ и школ искусств. При создании пособия автор, учитывая возрастные
особенности детей, поставил перед собой цель — дать
учащимся в полном объеме все необходимые для изучения
предмета сведения и понятия, изложив их в лаконичной,
наглядной и доступной для детей форме. Текст пособия
составлен таким образом, чтобы ученик мог самосто-
ятельно использовать его при выполнении домашних
заданий, не затрачивая в поиске нужной информации
лишнего времени. Пособие полностью соответствует Программе. По срав-
нению с существующими учебниками, в данное учебное
пособие внесен ряд существенных изменений и дополне-
ний. Введение содержит новую главу «Какие настроения
выражает музыка»; к теме «Средства музыкальной вы-
разительности» добавлен параграф «Интонации мело-
дии», а также описаны различные способы применения
гармонии в музыкальных произведениях.