Читать онлайн «Военная топография в служебно-боевой деятельности оперативных подразделений»

Учебник для курсантов и слушателей военных À. Ð. Áàðàíîâ учебных заведений Þ. Ã. Ìàñëàê Â. È ßãîäèíöåâ ÂÎÅÍÍÀß ÒÎÏÎÃÐÀÔÈß Â ÑËÓÆÅÁÍÎ- ÁÎÅÂÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÎÏÅÐÀÒÈÂÍÛÕ ÏÎÄÐÀÇÄÅËÅÍÈÉ Рекомендовано Главным командованием ВВ МВД РФ в качестве учебника для курсантов и слушателей военных учебных заведений Ìîñêâà Àêàäåìè÷åñêèé Ïðîåêò 2005  УДК ББК ?????? ??? Ãëàâà 1 Г?? ÌÅÑÒÍÎÑÒÜ È ÂËÈßÍÈÅ ÅÅ ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊ ВОЕННАЯ СЕРИЯ ÍÀ ÎÏÅÐÀÒÈÂÍÎ-ÑËÓÆÅÁÍÓÞ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜ Редактор серии МАСЛАК Ю. Г. Главный рецензент серии Местность — это часть земной поверхности. Со% Генерал%лейтенант ЛАЗЕБИН Е. П. вокупность ее неровностей называется рельефом, а все расположенные на ней объекты, созданные природой Рецензент или трудом человека (реки, леса, населенные пункты, Генерал%майор КУЦОВ С. Н. дороги и т. п. ) — местными предметами. Рельеф и местные предметы взаимно связаны меж% ду собой. Так, рельеф влияет на распространение поч% вогрунтов и растительного покрова, конфигурацию Г15 Баранов А. Р. , Маслак Ю. Г. , Ягодинцев В. И. / гидрографии и дорожной сети, на планировку населен% под. ред. Маслака Ю. Г. ных пунктов, а почвогрунты при этом во многом опре% Военная топография в служебно%боевой дея% деляют характер растительности, качество грунтовых тельности оперативных подразделений: Учебник дорог, глубину залегания грунтовых вод. Выступая в для курсантов и слушателей военных учебных за% различных сочетаниях, рельеф и местные предметы, в ведений. — М. : Академический Проект, 2005. — комплексе с климатом, образуют различные типы мест% ности, каждый из которых по%своему оказывает влия% 160 с. — («Gaudeamus»). ние на все стороны служебно%боевой деятельности ISBN 5%8291%0248%Х оперативных подразделений. Настоящий учебник содержит полный курс военной то% Влияние местности на оперативно%служебную дея% пографии в соответствии с государственными стандарта% ми по данной дисциплине. Изложение предмета отличает% тельность рассматривается на фоне конкретных боевых ся краткостью, полным охватом материала, доступностью задач, с учетом вооружения подразделений, времени языка, четкостью и ясностью изложения.