Читать онлайн «Практикум по интерактивным технологиям»

 ИКТ в работе учителя П. Д. Рабинович, Э. Р. Баграмян Практикум по интерактивным технологиям МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ 5е издание (электронное) Москва БИНОМ. Лаборатория знаний 2015 УДК 37. 026. 4 ББК 32. 81 Р12 С е р и я о с н о в а н а в 2008 г. Рабинович П. Д. Р12 Практикум по интерактивным технологиям [Элек- тронный ресурс] : методическое пособие / П. Д. Ра- бинович, Э. Р. Баграмян. — 5-е изд. (эл. ). — Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 99 с. ). — М. : БИНОМ. Ла- боратория знаний, 2015. — (ИКТ в работе учителя). — Систем. требования: Adobe Reader XI ; экран 10". ISBN 978-5-9963-2812-3 Методическое пособие освещает теоретические аспекты и содержит практические примеры подготовки учебных материалов для проведения уроков с использованием совре- менного интегрированного интерактивного комплекса, вклю- чающего интерактивную доску, мультимедийный проектор и компьютер. Использование компьютера и интерактивной доски в процессе обучения позволяет повысить наглядность учебного материала, что положительно отражается на эф- фективности обучения. Методическое пособие ориентировано на руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, педагогов дополнительного образования, студентов, аспирантов и пре- подавателей педагогических вузов. УДК 37. 026. 4 ББК 32. 81 Деривативное электронное издание на основе печатного аналога: Практикум по интерактивным технологиям : ме- тодическое пособие / П. Д. Рабинович, Э. Р. Баграмян. — 3-е изд. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. — 96 с. : ил. — (ИКТ в работе учителя). — ISBN 978-5-9963-1226-9. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации ISBN 978-5-9963-2812-3 c БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011 ○  Оглавление Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Глава 1. Подготовка к уроку . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1. 1. Интерактивные и мультимедиатехнологии . . . . . 7 1. 2. Интерактивное рабочее место учителя . . . . . . . . 10 1. 3. Учебный контент и особенности его подготовки. . . 18 1. 3. 1. Психолого-педагогические аспекты . . . . . 18 1. 3. 2. Типы организации учебного контента . . . . 25 1. 4. Тестовый контроль знаний учащихся . . . . . . . . 28 1. 4. 1. Виды педагогических тестов . . . . . . . . . 28 1. 4. 2. Теоретические основы педагогического теста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 1. 4. 3. Формы предтестовых заданий. . . . . . . . . 29 1. 4. 4.