Министерство образования и науки Российской Федерации
Сибирский федеральный университет
Магистратура
ЛОГИКА И МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Рабочая программа
Электронное издание
Красноярск
СФУ
2013
1
УДК 167(07)
ББК 87. 25я73
Л694
Составитель: Кравцова Елена Дагриевна, Шиманский Александр
Федорович, Спектор Юрий Ефимович
Л694 Логика и методология научных исследований: рабочая программа
[Электронный ресурс] / сост. Е. Д. Кравцова, А. Ф. Шиманский, Ю. Е. Спектор. – Электрон. дан. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2013. –
Систем. требования: PC не ниже класса Pentium I; 128 Mb RAM;
Windows 98/XP/7, Adobe Reader V8. 0 и выше. – Загл. с экрана.
Рабочая программа дисциплины «Логика и методология научных исследований». Предназначена для магистров направления подготовки 150100. 68
«Материаловедение и технологии материалов». УДК 167(07)
ББК 87. 25я73
© Сибирский
федеральный
университет, 2013
Электронное учебное издание
Подготовлено к публикации Издательским центром БИК СФУ
Подписано в свет 18. 09. 2013 г. Заказ 2199. Тиражируется на машиночитаемых носителях. Издательский центр
Библиотечно-издательского комплекса
Сибирского федерального университета
660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 79
Тел/факс (391)206-21-49. Цели и задачи учебной дисциплины
1. 1. Цель преподавания дисциплины
Дисциплина знакомит студентов с логико-методологическими
проблемами современных научных исследований науки, естествознания,
техники и социально-гуманитарного знания и способствует приближению к
практике реального научного исследования, раскрытию его системных
характеристик, предметных и междисциплинарных связей, обеспечивает
фундаментальную подготовку в области научного поиска
Целью преподавания курса является изучение основ методологии и
ознакомление со структурой научного знания, с методами научного
исследования, с функциями научных теорий и законов; расширение
мировоззренческого кругозора; выработка представлений о критериях
научности и о требованиях, которым должно отвечать научное исследование
и его результаты. В результате изучения курса у слушателей должны сформироваться
навыки методологически грамотного осмысления конкретно-научных
проблем с видением их в мировоззренческом контексте логики науки. Задачей изучения дисциплины является формирование следующих
компетенций:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными
компетенциями (ОК):
способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень и профессионализм, устранять пробелы в знаниях и
обучаться на протяжении всей жизни (ОК-1);
владеет навыками развития научного знания и приобретения нового
знания путем исследований, оценки, интерпретации и интегрирования
знаний, проведения критического анализа новых идей (ОК-2);
способен свободно пользоваться русским и иностранным языками, как
средством делового общения, базовой и специальной лексикой и основной
терминологией по направлению подготовки, владеет навыками в устной и
письменной коммуникации, презентации планов и результатов собственной и
командной деятельности, изложении проблем и решений, четких и ясных
выводов с аргументированным изложением лежащих в их основе знаний и
соображений любой аудитории (ОК-3);
способен самостоятельно приобретать с помощью информационных
технологий и использовать в практической деятельности новые знания и
умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных
со сферой деятельности (ОК-6);
владеет навыками формирования и аргументации собственных
суждений и научной позиции на основе полученных данных, умеет
анализировать и делать выводы по социальным, этическим, научным и
техническим проблемам, возникающим в профессиональной деятельности, с
учетом экологических последствий (ОК-8).