Читать онлайн «Хорошо забытое старое. Готовимся к олимпиаде по русскому языку»
Автор Лунева А.
Управление образования г. Казани
Казанский государственный университет
Лунева А. А. , Уткин Ю. В.
ХОРОШО ЗАБЫТОЕ СТАРОЕ
Готовимся к олимпиаде по русскому языку
Казань - 2008
УДК 801. 73, 81'271. 1, 81'373. 611
Рекомендовано
Управлением образования г. Казани,
кафедрой теоретической и прикладной лингвистики филологического факультета КГУ
Составители
А. А. Лунева, Ю. В. Уткин
Рецензенты
к. ф. н. Т. В. Сорокина
(Казанская государственная академия культуры и искусства)
к. ф. н. Т. А. Бычкова
(Казанский государственный университет)
Хорошо забытое старое. Готовимся к олимпиаде по русскому языку / Казан. гос. ун-т; сост. : А. А. Лунева, Ю. В. Уткин. – Казань, 2008. – 42 с.
Пособие предназначено для преподавателей школ и гимназий и представляет собой компиляцию разнообразных и разноуровневых олимпиадных заданий по русскому языку, а также практические рекомендации при работе с отдельными типами заданий. Таким образом, книга может быть использована как для проведения факультативных занятий по русскому языку в школе, так и в рамках базовой школьной и гимназической программы – а также при самостоятельной подготовке учащихся к олимпиаде.
В материалы пособия включены наиболее интересные, по мнению авторов, задания ряда районных, городских, республиканских и всероссийских олимпиад за последние семь лет, отдельные задачи из вузовских хрестоматий по русскому и общему языкознанию. Комментарии к заданиям делаются с позиций Казанской историко-лингвистической школы. Материал организован по тематике школьного курса русского языка, объем заданий по отдельным темам варьирует в зависимости от степени их сложности для усвоения и традиционности в олимпиадном обиходе. Чтобы облегчить самостоятельную работу с книгой, авторы в начале каждого тематического раздела приводят базовые термины данного уровня языкознания.
Вместо предисловия.
Ежегодно ближе к первому января (вот уже на протяжении восьми лет) с не меньшим постоянством, чем герои «Иронии судьбы…» ходили в баню, мы – преподаватели университета – посещаем городские олимпиады по русскому языку и литературе. И с тем же постоянством слышим от организаторов олимпиады реплики наподобие: «Ах, вот бы было хорошо издать эти материалы хотя бы скромным тиражом для распространения в школах!» и уклончиво отвечаем, что, мол, да, неплохо бы и вот только закончится сессия… Сессия заканчивается, новогодние праздники и всероссийские олимпиады проходят, начинается летняя сессия…
Труд, который вы держите в руках, замечателен уже тем, что два человека смогли презреть сей «круговорот проблем в природе» и выполнить давно обещанное. Итак, сиквел, как ныне модно говорить, олимпиадных заданий готов. К многим его несомненным достоинствам, которые взыскательный читатель оценит самостоятельно в процессе работы, я бы добавил только одно: в отличие от изобильно издающихся ныне сборников и пособий эта книга НЕ СОДЕРЖИТ ОТВЕТОВ на ставимые вопросы. А следовательно – облегчит труд преподавателю думающему, взыскующему мудрости, а не очевидного, протокольного знания.
Казанский государственный университет
Лунева А. А. , Уткин Ю. В.
ХОРОШО ЗАБЫТОЕ СТАРОЕ
Готовимся к олимпиаде по русскому языку
Казань - 2008
УДК 801. 73, 81'271. 1, 81'373. 611
Рекомендовано
Управлением образования г. Казани,
кафедрой теоретической и прикладной лингвистики филологического факультета КГУ
Составители
А. А. Лунева, Ю. В. Уткин
Рецензенты
к. ф. н. Т. В. Сорокина
(Казанская государственная академия культуры и искусства)
к. ф. н. Т. А. Бычкова
(Казанский государственный университет)
Хорошо забытое старое. Готовимся к олимпиаде по русскому языку / Казан. гос. ун-т; сост. : А. А. Лунева, Ю. В. Уткин. – Казань, 2008. – 42 с.
Пособие предназначено для преподавателей школ и гимназий и представляет собой компиляцию разнообразных и разноуровневых олимпиадных заданий по русскому языку, а также практические рекомендации при работе с отдельными типами заданий. Таким образом, книга может быть использована как для проведения факультативных занятий по русскому языку в школе, так и в рамках базовой школьной и гимназической программы – а также при самостоятельной подготовке учащихся к олимпиаде.
В материалы пособия включены наиболее интересные, по мнению авторов, задания ряда районных, городских, республиканских и всероссийских олимпиад за последние семь лет, отдельные задачи из вузовских хрестоматий по русскому и общему языкознанию. Комментарии к заданиям делаются с позиций Казанской историко-лингвистической школы. Материал организован по тематике школьного курса русского языка, объем заданий по отдельным темам варьирует в зависимости от степени их сложности для усвоения и традиционности в олимпиадном обиходе. Чтобы облегчить самостоятельную работу с книгой, авторы в начале каждого тематического раздела приводят базовые термины данного уровня языкознания.
Вместо предисловия.
Ежегодно ближе к первому января (вот уже на протяжении восьми лет) с не меньшим постоянством, чем герои «Иронии судьбы…» ходили в баню, мы – преподаватели университета – посещаем городские олимпиады по русскому языку и литературе. И с тем же постоянством слышим от организаторов олимпиады реплики наподобие: «Ах, вот бы было хорошо издать эти материалы хотя бы скромным тиражом для распространения в школах!» и уклончиво отвечаем, что, мол, да, неплохо бы и вот только закончится сессия… Сессия заканчивается, новогодние праздники и всероссийские олимпиады проходят, начинается летняя сессия…
Труд, который вы держите в руках, замечателен уже тем, что два человека смогли презреть сей «круговорот проблем в природе» и выполнить давно обещанное. Итак, сиквел, как ныне модно говорить, олимпиадных заданий готов. К многим его несомненным достоинствам, которые взыскательный читатель оценит самостоятельно в процессе работы, я бы добавил только одно: в отличие от изобильно издающихся ныне сборников и пособий эта книга НЕ СОДЕРЖИТ ОТВЕТОВ на ставимые вопросы. А следовательно – облегчит труд преподавателю думающему, взыскующему мудрости, а не очевидного, протокольного знания.
