Читать онлайн «Статистические методы в педагогических исследованиях (типовые случаи)»
Автор Дмитрий Новиков
Д. А. Новиков
СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Настоящая работа представляет собой сжатое изложение одноименной книги –
Новиков Д. А. «Статистические методы в педагогических исследованиях (типовые
случаи)». М. : МЗ-Пресс, 2004. – 67 с. – и содержит «рецепты» применения статисти-
ческих методов в типовых случаях анализа экспериментальных данных в педагогических
исследованиях. СОДЕРЖАНИЕ КНИГИ
Предисловие…………………………………………………………. ……………………………………4
1. Введение……………………………………………………………………. …………………………. . 6
2. Структура педагогического эксперимента……………………………………. . …………………. . 8
3. Элементы теории измерений…………………………………………………………. . …………. . 11
3. 1. Шкалы измерений………………………………………………………………………………. …. 11
3. 2. Допустимые преобразования………………………………………………………. ……………. 14
3. 3. Применение шкал измерений в педагогических исследованиях…………………………... 17
3. 4.
Агрегированные оценки…………………………………………………………………. ……. …. . 21
3. 5. Комплексные оценки………………………………………………………………. …………. ……23
4. Анализ использования статистических методов
в диссертационных исследованиях по педагогике……………………………………………. . …. 26
5. Типовые задачи анализа данных в педагогических исследованиях…………………………30
6. Методы обработки данных и примеры……………………………………………………………37
6. 1. Описательная статистика………………………………………………………………. ………... 37
6. 2. Общие подходы к определению достоверности совпадений и различий…………………43
6. 3. Методика определения достоверности совпадений и различий
для экспериментальных данных, измеренных в шкале отношений…………………………. …45
6. 4. Методика определения достоверности совпадений и различий
Книгу можно заказать в ин-
для экспериментальных данных, измеренных в порядковой шкале ………………………. . …. 51
тернет-магазинах, или на
6. 5. Алгоритм выбора статистического критерия……………………………………………. . ……58
сайте издательства МЗ-Пресс
7. Изложе-
ние сопровождается примерами анализа результатов педагогических экспериментов. Работа рассчитана на педагогов-исследователей, в первую очередь, на аспирантов и
соискателей.
