Читать онлайн «Дискуссии о гуманистическом значении детского спорта : Статья»

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Столяров В. И. Дискуссии о гуманистическом значении детского спорта // Детский тренер. – 2006. – № 4. – С. 10–31. /10/ Проблема гуманистического значения детского спорта в течение многих лет является предметом дискуссий не только социологов, но также педагогов, медиков, психологов, философов. Проведен (например, в 1968, 1982, 1993 и 1996 гг. ) ряд международных семинаров и симпозиумов, посвященных ее обсуждению [см. : 60; 63; 65; 68]. Указанной проблеме посвящены специальные выпуски журнала “International Review for the Sociology of Sport” Международного комитета социологии спорта и журнала “Review” СИЕПС, том материалов Олимпийского научного конгресса (1984 г. ), сборник тематической серии «Спорт, духовные ценности, культура» Гуманитарного Центра «СпАрт» РГУФК [см. : 43; 70; 74; 75], сравнительные международные социологические исследования [см. , например: 69] и т. д. /11/ В этих дискуссиях, как правило, преобладает (особенно в отечественной научной и публицистической литературе) позитивная оценка гуманистического культурного значения детского спорта. В большинстве научных работ, в докладах и выступлениях на конференциях, симпозиумах, посвященных этому спорту, спортивные соревнования и подготовка к ним рассматриваются как важное педагогическое средство, которое обязательно должно использоваться в системе оздоровления, воспитания и организации досуга детей, т. е. в целостном процессе их соци ализации. В 1976 г. в Париже состоялась I Международная конференция министров и руководящих работников, ответственных за физическое воспитание и спорт (Париж, 5- 10 апреля 1976 г. ), которая была организована ЮНЕСКО в сотрудничестве с Международным советом по физическому воспитанию и спорту.