Читать онлайн «Начертательная геометрия»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г. Ф. Морозова» НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 15. 03. 02 – Технологические машины и оборудование Воронеж 2016  2 УДК 621. 86. 01 Бородин, Н. А. Начертательная геометрия [Текст]: методические указания для самостоятельной работы студентов по направлениям подготовки 15. 03. 02 «Технологические машины и оборудование /Н. А. Бородин, А. В. Князев, С. В. Зимарин, Р. Г. Боровиков, В. В. Ткачев; Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». - Воронеж, 2016. - 18с. Печатается по решению редакционно-издательского совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» Рецензент: докт. техн. наук, проф. Д. Н. Афоничев  3 Введение Целью самостоятельной работы студентов является овладение фунда- ментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятель- ности по направлению подготовки, а также опытом творческой и исследова- тельской деятельности. К современному выпускнику вуза общество предъявляет перечень тре- бований, среди которых – наличие способностей и умения самостоятельно добывать знания из различных источников, систематизировать полученную информацию. Формирование такого умения происходит в течение всего пе- риода обучения через участие студентов в практических занятиях, выполне- ние контрольных заданий и тестов, написание курсовых и выпускных квали- фикационных работ. В образовательном процессе выделяется два вида самостоятельной ра- боты – аудиторная и внеаудиторная. Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется на учебных занятиях под непосредственным руко- водством преподавателя и по его заданию. Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непо- средственного участия. При этом самостоятельная работа студентов играет решающую роль в ходе всего учебного процесса, поскольку она способствует развитию ответ- ственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня. В результате освоения дисциплины студент должен: – знать элементы начертательной геометрии; – уметь представить техническое решение средствами геометрического моделирования; – владеть навыками изображения пространственных объектов на пло- ских чертежах.  4 Глоссарий Геометрическое тело – это замкнутая часть пространства, ограничен- ная плоскими или кривыми поверхностями. Главный меридиан – меридиан, лежащий в меридиальной плоскости параллельной плоскости проекций. Горизонталь – прямая лежащая в плоскости и параллельная горизон- тальной плоскости проекций.