Читать онлайн «Социальное сиротство: дети и родители: Материалы к курсу ''Педагогическая психология''»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра психологии С. В. Березин Ю. Б. Евдокимова Социальное сиротство: дети и родители Материалы к курсу “Педагогическая психология” Издательство «Универс-групп» 2003  ББК 88. 5 УДК 159 Б 484 Березин С. В. , Евдокимова Ю. Б. Социальное сиротство: дети и родители: Материалы к курсу «Педагогическая психология». Самара: Изд- во «Универс-групп», 2003. 52 с. ISBN 5-467-00006-3 В данном учебном пособии изложены результаты научно-исследовательской и практической работы в детских домах и интернатах. Особую ценность представляет обращение авторов к теме семьи, представлениям ребенка о своих родителях и влиянию этих представлений на социализацию и личностное развитие социальных сирот. Предназначено для психологов, педагогов, социальных работников, студентов психологических факультетов ВУЗов и всех, чья профессиональная деятельность связана с детьми, лишенными родительского попечительства. ББК 88. 5 УДК 159 Рецензенты: канд. псих. наук О. В. Шапатина, директор ПТУ №11 С. В. Малышев Отв. редактор канд. пед. наук К. С. Лисецкий ISBN 5-467-00006-3  Березин С. В. , Евдокимова Ю. Б. , 2003  Содержание От авторов 4 Введение … 5 Глава 1. Психические и личностные особенности детей- 6 сирот §1. Социальная ситуация развития детей-сирот 6 §2. Особенности эмоциональной сферы 12 §3. Отношения с окружающими 14 отношения со взрослыми 15 отношения со сверстниками 16 §4. Интеллектуальная сфера 20 §5. Самосознание, образ Я 22 §6. Произвольность 26 Резюме 28 Глава 2. Идеальная представленность родителей как 29 фактор личностного развития ребенка, воспитывающегося вне семьи §1. Взаимодействие родителей и детей: постановка 29 проблемы. §2. Отношения ребенка со значимым взрослым 31 §3. Идеальная представленность родителей в сознании 38 ребенка. §4. Рекомендации психологу, работающему в учреждении 45 интернатного типа Библиографический список 47 3  От авторов Данное пособие предназначено для студентов – психологов и призвано восполнить существующий в учебно-методических изданиях пробел, связанный с идеальной представленностью родителей в сознании ребенка, воспитывающегося вне семьи.