Читать онлайн «Социальное партнерство в профессиональном образовании»

О. Н. Олейни ова СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ . Мос ва, 2005  Содержание СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ПРЕДИСЛОВИЕ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 3 В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ВВЕДЕНИЕ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4 Зачем н жна новая ор анизация тр да и а ее ос ществить? ... ... ... ... ... 10 ОБРАЗОВАНИИ Роль социально о диало а в европейс их подходах профессиональном об чению ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 13 Модели профессионально о образования ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 15 ПРЕДИСЛОВИЕ Ор анизационные формы социально о партнерства ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 19 Роль социальных партнеров в ор анизации производственно о об чения Данная брошюра создана в рам ах прое та DELPHI II, и об чении на рабочем месте ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 20 реализ емо о в Российс ой Федерации при поддерж е про- СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ В НИДЕРЛАНДАХ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 21 раммы сотр дничества ЕС/Россия. В ВЕЛИКОБРИТАНИИ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 28 Прое т DELPHI II направлен на содействие модерниза- В ДАНИИ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 31 В ГЕРМАНИИ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 34 ции образования в России. Один из омпонентов прое та ВО ФРАНЦИИ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 42 носит название «Профессиональное образование и непре- Общие хара теристи и ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 42 рывно о об чение». Роль социальных партнеров ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 44 Ф н ции социальных партнеров ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 47 Важнейшей целью прое та является становление вза- ОБЩИЕ ВЫВОДЫ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 51 имодействия межд сферой образования и социальными СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ партнерами в целях развития профессионально о образо- РОССИИ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 54 Общая сит ация в области социально о партнерства ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 54 вания и об чения, ориентированно о на потребности рын а За онодательная база, ре лир ющая деятельность социальных тр да и обеспечивающе о эффе тивн ю профессиональн ю партнеров ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 54 самореализацию раждан.