Читать онлайн «Планы семинарских занятий и самостоятельной работы по курсу ''Философия и методология науки'' для студентов отделения ''Философия'' факультета философии и культурологии»
Автор Лешкевич Т.Г.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет философии и культурологии
Кафедра философии и методологии науки
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ И
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО КУРСУ
«Философия и методология науки»
для студентов отделения «философия»
факультета философии и культурологии
(3 курс, 6 семестр, 64 часа)
Ростов-на-Дону
2004
2
Планы семинарских занятий и самостоятельной работы по курсу
«Философия и методология науки» для студентов факультета философии и
культурологии РГУ подготовлены доктором философских наук, профессором
Лешкевич Т. Г. , кандидатом философских наук, старшим преподавателем
Катаевой О. В. и рекомендованы к опубликованию кафедрой философии и
методологии науки факультета философии и культурологии РГУ «20» сентября
2004 г. Протокол № 2.
3
СОДЕРЖАНИЕ
Рабочая программа…………………………………. . ………………. . 4
Семинарские занятия………………………………. ………………... 5
Раздел I. Природа и социокультурный статус философии
и методологии науки………………………………………………. . 5
Занятие 1. В чем специфика философии науки,
эпистемологии, гносеологии, методологии?... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 5
Занятие 2. Образы науки. Наука
как социокультурный феномен……………………………. . ……... . 6
Занятие 3. Антинаучные тенденции развития науки…………. …. 7
Занятие 4. Исторические типы рациональности…………………. . 8
Занятие 5. Сциентизм и антисциентизм……………………………9
Раздел II. Современные концепции философии науки………. .
……. . 10
Занятие 1 (часть 2). Возникновение философии науки,
ее исторические модели…………………………………………. …10
Занятие 2 (часть 1). Анализ языка науки и логика
научного исследования……………………………………………. . 11
Занятие 3. Проблема роста научного знания. Платформа
критического рационализма и установки
эволюционной эпистемологии…………………………………. …. 12
Занятие 4. Релятивность норм познавательной деятельности…. . 13
Занятие 5. Историко-эволюционистская методология в
философии науки……………………………………………………14
Занятие 6. Эвристика и тематика…………………………………. 14
Занятие 7. Мир эпистемологического анархизма………………... 15
Самостоятельная работа……………………………………………... . 17
Занятие 1 (часть 1). Возникновение философии науки,
ее исторические модели…………………………………………. …. 17
Занятие 2 (часть 2). Анализ языка науки и логика
научного исследования……………………………………. ………. . 18
Занятие 8. Мировоззренческие итоги развития науки ХХ века…. 18
Занятие 9. Концепция самоорганизации –
становление нового образа научного мышления…………………. . 19
Примерная тематика рефератов……………………………………... 21
Примерная тематика творческих заданий………………. . …. ……... 23
Словарь терминов по курсу…………………………………. …. ……. 24
4
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА
«ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ»
№ Тема занятия Часы Форма
занятия
РАЗДЕЛ I.
