МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Воронежский государственный лесотехнический университет
имени Г. Ф. Морозова»
Кафедра ландшафтной архитектуры и почвоведения
Биоэкологические основы композиции с растениями
Методические указания
для самостоятельной работы студентов
по направлению подготовки
35. 04. 09 – «Ландшафтная архитектура»
Воронеж 2016
2
УДК 630*272
Тихонова, Е. Н. Биоэкологические основы композиции с растениями [Текст]
: методические указания для самостоятельной работы студентов по направ-
лению подготовки 35. 04. 09 – «Ландшафтная архитектура» / Е. Н. Тихонова;
Е. П. Хазова М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ имени
Г. Ф. Морозова ». – Воронеж, 2015. – 19 с. Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ
имени Г. Ф. Морозова» (протокол № ___ от _________ 2016 г. )
Рецензент: заведующий кафедрой почвоведения и управления земельными
ресурсами ФГОУ ВПО «Воронежский ГУ», д-р биол. наук, проф.
Щеглов
Д. И. Елена Николаевна Тихонова
Екатерина Петровна Хазова
Биоэкологические основы композиции с растениями
Методические указания для самостоятельной работы предназначены для сту-
дентов по направлению подготовки 35. 04. 09 – «Ландшафтная архитектура»
(уровень магистратуры)
Редактор ____________
Подписано в печать ___________ Формат 60х90 / 16 Объем __________
Усл. печ. л. ___ ……
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет имени
Г. Ф. Морозова»
РИО ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8
Отпечатано в УОП ФГБОУ ВО «ВГЛТУ имени Г. Ф. Морозова»
394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10
3
Оглавление
Введение 4
Тематическое содержание дисциплины 5
Перечень вопросов, выносимых на зачет 8
Вопросы к экзамену 9
Индивидуальные задания 11
Библиографический список 16
4
ВВЕДЕНИЕ
Целью освоения дисциплины «Биоэкологические основы композиции с
растениями» является получение новых знаний и проведение прикладных ис-
следований в области ландшафтной архитектуры. В ходе изучения данного курса студенты знакомятся с биологическими,
экологическими особенностями и декоративными качествами растений, а
также рассматривают принципы создания растительных группировок, рас-
пределение их по территории, установление взаимосвязи этих группировок с
рельефом, почвой и климатом. В методических указаниях представлен план работы, а именно, темати-
ческое содержание дисциплины, даны варианты индивидуальных заданий.