Читать онлайн «Инновационные проекты и программы повышения воспитательной роли детско-юношеского спорта: отечественный и зарубежный опыт : Статья»

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Столяров В. И. Инновационные проекты и программы повышения воспитательной роли детско-юношеского спорта: отечественный и зару- бежный опыт // Спортивно-патриотическое воспитание и адаптивная физ- культура для детей и подростков: Сб. статей и докладов. Методические материалы. – М. : ООО «СТК», 2010. – С. 49–74. /49/ До сих пор не преодолено ошибочное мнение о том, что вовлече- ние детей и подростков в активные занятия спортом позволяет якобы о д- новременно, автоматически решить комплекс воспитательных задач: с о- хранение и укрепление их здоровья, формирование нравственной культу- ры, преодоление различных аспектов девиантного поведения и др. Такие взгляды упрощают реальную ситуацию. В многочисленных работах со- циологов, психологов, педагогов и других специалистов на основе изуче- ния практики функционирования детско-юношеского спорта, эксперимен- тальных исследований показано, что спортивное соперничество может приводить к формированию у детей и подростков не только позитивных, но и некоторых негативных качеств личности. Поэтому специалисты многих стран пытаются разработать и внедрить пути такой организации детско-юношеского спорта, которая позволяет максимально полно реализовать огромный воспитательный потенциал спортивной деятельности и преодолеть возможные негативные послед- ствия спортивного соперничества. Наиболее распространен такой подход к решению данной проблемы, который мы называем «предельно общим». Он состоит в том, что ограни- чиваются критикой негативных явлений, которые можно обнаружить в детско-юношеском спорте, призывают покончить с ними и возродить (со- здать) более гуманный, «человечный» спорт, но не указывают, как это конкретно можно сделать, в лучшем случае высказывая лишь некоторые абстрактные соображения и догадки [см. , например: 30, 39, 49, 63]. /50/ Так, Pierre Seurin, президент Международной федерации физического вос- питания, обращает внимание на возможность не только позитивного, но и негативного влияния спортивных соревнований на личность.