Читать онлайн «Сбор анамнеза и оформление истории болезни: уч. пос. по русскому языку для иностранных студентов.»

Е. В. Орлова СБОР АНАМНЕЗА И ОФОРМЛЕНИЕ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ Учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов 2-е издание Санкт-Петербург «Златоуст» 2016  УДК 811. 161. 1 Орлова, Е. В. Сбор анамнеза и оформление истории болезни : уч. пос. по русскому языку для иностранных студентов. — 2-е изд. — СПб. : Златоуст, 2016. — 64 с. Orlova, E. V. History taking and clinical reсording : for Russian speaking students. — 2nd ed. — St. Petersburg : Zlatoust, 2016. — 64 p. Составитель: Е. В. Орлова, к. п. н. , доцент, заведующая кафедрой русского языка (как иностранного) ГБОУ ВПО ИвГМА Минздравсоцразвития Главный редактор: к. ф. н. А. В. Капполь Корректор: О. Ю. Багиева Оригинал-макет: В. В. Листова Настоящее пособие предназначено для иностранных студентов, изучающих русский язык, имеющих базовую подготовку по русскому языку (B1). Цель издания — обучить иностранных студентов сбору анам- неза и оформлению истории болезни. Пособие предназначено для иностранных студентов 2-го курса, обучающихся в медицинских вузах России. © Орлова Е. В. (текст), 2012 © ООО Центр «Златоуст» (редакционно-издатель- ское оформление, издание, лицензионные права), 2012 ISBN 978-5-86547-623-8 Подготовка оригинал-макета: издательство «Златоуст». Подписано в печать 17. 11. 15. Формат 60x90/8. Печ. л. 6,5. Печать офсетная. Тираж 1000 экз. Заказ № 1341. Санитарно-эпидемиологическое заключение на продукцию издательства Государственной СЭС РФ № 78. 01. 07. 953. П. 011312. 06. 10 от 30. 06. 2010 г. Издательство «Златоуст»: 197101, Санкт-Петербург, Каменноостровский пр. , д. 24, оф. 24. К. Томчака, 28. ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие [4] Часть 1. Схема написания учебной истории болезни [6] Часть 2. Жалобы [8] Часть 3. Анамнез заболевания. Anamnesis morbi [42] Часть 4. Анамнез жизни. Anamnesis vitae [49] Тесты [53] Ключи [56]  ПРЕДИСЛОВИЕ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Пособие составлено в соответствии с Федеральными государственными образователь- ными стандартами высшего профессионального образования (08. 11. 2010) по направлению подготовки (специальности) 060101 «Лечебное дело», 060103 «Педиатрия» (06. 11. 2009), согласно которым выпускник по специальности «Лечебное дело» с квалификацией «врач- лечебник», «Педиатрия» – «врач-педиатр» должен обладать следующими компетенциями: 1) общекультурными (ОК), к ним относятся способность и готовность овладеть одним из иностранных языков на уровне бытового общения, к письменной и устной коммуникации на государственном языке (ОК-6). 2) профессиональными (ПК), которые понимаются как способность и готовность: • проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследова- ние, результаты современных лабораторно-инструментальных исследований, морфо- логического анализа биопсийного, операционного и секционного материала; • написать медицинскую карту амбулаторного и стационарного больного (ПК-5).