1
Министерство образования и науки Российской Федерации
---------------------
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ
АКАДЕМИЯ
«Экономика и управление производством»
Методические указания
по подготовке к практическим занятиям
и организации самостоятельной работы студентов
специальности 280200 «технология химической
переработки древесины» всех форм обучения
Санкт-Петербург
2006
2
Рассмотрены и рекомендованы к изданию
методической комиссией факультета химической технологии и биотехнологии
Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии
18 октября 2006 года
Составители:
кандидат экономических наук, доцент М. А. Евдокимова
ассистент С. Г. Челнокова
Отв. редактор
кандидат экономических наук, профессор А. И. Кораблев
Рецензент
кафедра экономики и управления
деревообрабатывающих производств
Методические указания разработаны для подготовки студентов всех форм обучения к
практическим занятиям, семинарам, экзамену по дисциплине «Экономика и управление
производством». Представлены программа курса, содержание лекционных и практиче-
ских занятий, контрольные вопросы по самопроверке знаний, тестовые вопросы по
каждой теме, задачи и методические пояснения по решению наиболее сложных из них.
Темплан 2006 г. Изд. № 16
3
Целью настоящих методических указаний является систематизация
самостоятельной работы студента при освоении программы курса «Эко-
номика и управление производством», углубление экономических знаний
с учетом отраслевых особенностей и специфики развития отраслей хими-
ческой и механической переработки древесины. Самостоятельная работа студента заключается в освоении материа-
ла по каждой теме курса с использованием конспекта лекций и рекомен-
дуемой литературы, в подготовке к практическим занятиям, экзамену, а
также в выполнении курсовой работы. Настоящее пособие включает в себя
программу лекционных занятий, содержание практических аудиторных
занятий по всем темам дисциплины «Экономика и управление производ-
ством». В целях организации эффективной самостоятельной работы, само-
контроля уровня знаний студенту предлагаются тесты по каждой теме
курса и контрольные вопросы, предоставляется возможность дать четкое
определение основным экономическим понятиям и показателям, решить
задачи. Перечень рассматриваемых на практических занятиях вопросов,
тестов и задач является рекомендуемым и может быть в рамках учебной
программы изменен или дополнен преподавателем, который проводит за-
нятия по дисциплине.