Читать онлайн «Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе: Учебно-методический комплекс дисциплины для специальности ''Педагогика и методика дошкольного образования''»

Департамент образования города Москвы Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы Московский городской педагогический университет Математический факультет Кафедра информатизации образования УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе Специальность 031100 Педагогика и методика дошкольного образования Математический факультет Кафедра информатизации образования Институт педагогики и психологии Педагогический факультет Курс 3 Семестр 5 Москва, 2008  Департамент образования города Москвы Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский городской педагогический университет Математический факультет Кафедра информатизации образования УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе Часть I. Программа учебной дисциплины Специальность 031100 Педагогика и методика дошкольного образования Математический факультет Кафедра информатизации образования Институт педагогики и психологии Педагогический факультет Курс 3 Семестр 5 Москва, 2008 1 Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры информатизации образования математического факультета _________ 2008 года, протокол № _ Программа утверждена на заседании ученого совета __________________ «__» _______ 2008г. , протокол № __ Программа рекомендована к печати Научно-методическим советом ГОУ ВПО МГПУ. Составитель: к. э. н. , профессор А. М. Фатеев Рецензенты: 2  Пояснительная записка Информационные и компьютерные технологии (ИКТ) проникли во все сферы нашей деятельности: науку, культуру, образование, производство, управление и т. д. Созданные отнюдь не для нужд системы образования, они ведут к подлинной революции в образовании. Система образования встраивается в сетевой мир, где уже прочно заняли свое место средства массовой информации, реклама, банковская система, торговля и т. п. Использование единых мировых информационных систем обеспечило внедрение ИКТ в образование: формируется единое информационное образовательное пространство, возрастает потребность человека в общении, и получении доступа к общим информационным ресурсам, осмыслении и переработке большого объема информации. Информатизация и компьютеризация становятся новыми объектами изучения, применения и использования в образовании, что дает возможность выйти на создание определенной новой системы образования.