Министерство культуры Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет
культуры и искусств»
Институт социально-культурных технологий
Кафедра музейного дела
РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ
Учебно-методический комплекс
по специальности 070503 «Музейное дело и охрана памятников»,
специализациям «Организатор туристско-экскурсионной
деятельности», «Историко-культурное наследие Сибири»
Кемерово 2013
Утвержден на заседании кафедры музейного дела
04. 09. 2012 г. , протокол № 1. Рекомендован к изданию УМС ИСКТ 11. 01. 2013 г. , протокол № 3. Религиоведение [Текст]: учебно-методический комплекс по специ-
альности 070503 «Музейное дело и охрана памятников», специализациям
«Организатор туристско-экскурсионной деятельности», «Историко-
культурное наследие Сибири» / сост. А. А. Насонов. – Кемерово: Кемеров. гос.
ун-т культуры и искусств, 2012. – 46 с. Составитель:
кандидат исторических наук, старший преподаватель
А. А. Насонов
ВВЕДЕНИЕ
Данная учебная программа предназначена для студентов Кемеров-
ского государственного университета культуры и искусств, обучающихся
по специальности «Музейное дело и охрана памятников» (специализациям
«Организатор туристско-экскурсионной деятельности», «Историко-
культурное наследие Сибири»), изучающих учебную дисциплину «Рели-
гиоведение». Цель курса – формирование представлений о многообразии религии
в истории и современности. В ходе изучения курса «Религиоведение» ре-
шаются следующие задачи: 1) определение сущности религии как соци-
ального явления; 2) рассмотрение в исторической ретроспективе развития
религиозного сознания и конфессиональных институтов; 3) характеристи-
ка места и функций религии в современном мире как составной части
культурной сферы жизнедеятельности общества. Для освоения курса студент должен обладать базовыми знаниями по
общим курсам отечественной и всеобщей истории. В результате изучения
курса студент должен усвоить основные понятия религиоведческого зна-
ния, отличать, с какой позиции каждая из гуманитарных наук анализирует
феномен религиозной веры и ее институциональное воплощение. Кроме
того, он должен иметь системное представление о закономерностях фор-
мирования воззрений на сущность и роль сверхъестественного начала в
духовном развитии общества, об основных подходах к осмыслению при-
роды религиозного сознания. После изучения дисциплины студент должен
знать:
– объект и предмет религиоведения;
– сферу интересов различных наук в изучении религиозных явлений;
– подходы к трактовке религиозных феноменов;
– структурные элементы, типы и функции религии;
– гипотезы происхождения религии и основные характеристики ран-
них форм религии;
– особенности религиозных систем древности;
– главные характеристики национальных и мировых религий;
3
– современные тенденции развития религиозных систем;
уметь:
– анализировать религиозные явления с позиции научного подхода;
– проводить сравнительную характеристику религий мира;
– выявлять причинно-следственные связи религиозных феноменов;
– представлять результаты собственной самостоятельной работы.