Читать онлайн «Теоретические основы элеткротехники. Электротехника и электроника. Общая электротехника и электроника»
Автор Мамедов Г.
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (МИИТ)
РОССИЙСКАЯ ОТКРЫТАЯ АКАДЕМИЯ ТРАНСПОРТА
17/ /
Одобрено кафедрой
«Электрификация
и электроснабжение»
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА
ОБЩАЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА
Руководство к выполнению лабораторной работы № 2
для студентов II курса специальностей
ЭНС, АТС, ЭПС, Т, В,
ЭВМ, ИСЖ, СМ, ПТ, Д
и студентов III курса специальностей
ЭК, БЖТ, С, МТ, ПГС, ВК
МИИТ
Москва –2011
Правила техники безопасности при проведении
лабораторных работ
Студент в лаборатории должен быть предельно дисциплинированным и беспрекословно выполнять все указания преподавателя.
Перед выполнением работы студент, на основании руководства к лабораторным работам, должен отчетливо представлять цель и содержание выполняемой работы, а также должен быть ознакомлен с элементами техники безопасности.
К сборке электрической цепи следует приступать только после ознакомления с оборудованием лабораторной установки и получения разрешения преподавателя.
Перед сборкой электрической цепи необходимо убедится, что элементы установки не находятся под напряжением, движки реостатов и других регулируемых устройств установлены в положения соответствующие минимальным значениям токов и напряжений в цепи.
Включение установки под напряжение разрешается проводить только после проверки собранной цепи преподавателем или лаборантом, которые дают устное разрешение.
В процессе выполнения лабораторных работ следует исключать возможность соприкосновения с находящимися под напряжением токоведущими участками цепи руками, карандашами и другими предметами.
При необходимости внесения изменений в электрической схеме, следует выключить все источники питания и регулирующие элементы вернуть в исходное положение.
У стенда находящегося в работе, допустимо присутствие только членов бригады, выполняющих лабораторную работу на данном стенде.
В случае возникновения неисправностей на стенде, следует выключить питание стенда и информировать об этом преподавателя или лаборанта. Самостоятельное устранение неисправностей студентами не разрешается.
Запрещается оставлять без присмотра лабораторную установку находящуюся под напряжением.
По окончании выполнения лабораторных работ, в первую очередь, со стенда снимается напряжение. И после утверждения преподавателем результатов работы, схема разбирается и рабочее место приводится в исходное состояние.
Перед выполнением лабораторных работ студенты проходят обязательный инструктаж по технике безопасности при проведении работ в электротехнической лаборатории, о чем делается запись в журнале с распиской каждого студента.
Лица, нарушающие правила техники безопасности, от выполнения лабораторной работы отстраняются.
Лабораторная работа № 2
ИССЛЕДОВАНИЕ НЕРАЗВЕТВЛЁННОЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА С ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМ СОЕДИНЕНИЕМ АКТИВНОГО, ИНДУКТИВНОГО И ЕМКОСТНОГО СОПРОТИВЛЕНИЙ
Цель работы: экспериментальное исследование неразветвлённой электрической цепи переменного тока с активным сопротивлением, индуктивностью и емкостью при изменении реактивного сопротивления.
РОССИЙСКАЯ ОТКРЫТАЯ АКАДЕМИЯ ТРАНСПОРТА
17/ /
Одобрено кафедрой
«Электрификация
и электроснабжение»
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА
ОБЩАЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА
Руководство к выполнению лабораторной работы № 2
для студентов II курса специальностей
ЭНС, АТС, ЭПС, Т, В,
ЭВМ, ИСЖ, СМ, ПТ, Д
и студентов III курса специальностей
ЭК, БЖТ, С, МТ, ПГС, ВК
МИИТ
Москва –2011
Правила техники безопасности при проведении
лабораторных работ
Студент в лаборатории должен быть предельно дисциплинированным и беспрекословно выполнять все указания преподавателя.
Перед выполнением работы студент, на основании руководства к лабораторным работам, должен отчетливо представлять цель и содержание выполняемой работы, а также должен быть ознакомлен с элементами техники безопасности.
К сборке электрической цепи следует приступать только после ознакомления с оборудованием лабораторной установки и получения разрешения преподавателя.
Перед сборкой электрической цепи необходимо убедится, что элементы установки не находятся под напряжением, движки реостатов и других регулируемых устройств установлены в положения соответствующие минимальным значениям токов и напряжений в цепи.
Включение установки под напряжение разрешается проводить только после проверки собранной цепи преподавателем или лаборантом, которые дают устное разрешение.
В процессе выполнения лабораторных работ следует исключать возможность соприкосновения с находящимися под напряжением токоведущими участками цепи руками, карандашами и другими предметами.
При необходимости внесения изменений в электрической схеме, следует выключить все источники питания и регулирующие элементы вернуть в исходное положение.
У стенда находящегося в работе, допустимо присутствие только членов бригады, выполняющих лабораторную работу на данном стенде.
В случае возникновения неисправностей на стенде, следует выключить питание стенда и информировать об этом преподавателя или лаборанта. Самостоятельное устранение неисправностей студентами не разрешается.
Запрещается оставлять без присмотра лабораторную установку находящуюся под напряжением.
По окончании выполнения лабораторных работ, в первую очередь, со стенда снимается напряжение. И после утверждения преподавателем результатов работы, схема разбирается и рабочее место приводится в исходное состояние.
Перед выполнением лабораторных работ студенты проходят обязательный инструктаж по технике безопасности при проведении работ в электротехнической лаборатории, о чем делается запись в журнале с распиской каждого студента.
Лица, нарушающие правила техники безопасности, от выполнения лабораторной работы отстраняются.
Лабораторная работа № 2
ИССЛЕДОВАНИЕ НЕРАЗВЕТВЛЁННОЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА С ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМ СОЕДИНЕНИЕМ АКТИВНОГО, ИНДУКТИВНОГО И ЕМКОСТНОГО СОПРОТИВЛЕНИЙ
Цель работы: экспериментальное исследование неразветвлённой электрической цепи переменного тока с активным сопротивлением, индуктивностью и емкостью при изменении реактивного сопротивления.
