Российский государственный педагогический
университет им. А. И. Герцена
Н. Н. Королева, И. М. Богдановская
ПСИХОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ
Методическое пособие
для студентов бакалавриата
по направлению «030300 — Психология»
Санкт-Петербург
Издательство РГПУ им. А. И. Герцена
2012
ББК 88. 5я73 Печатается по рекомендации кафедры
К 66 методов психологического познания и реше-
нию редакционно-издательского совета РГПУ
им. А. И. Герцена
Рецензенты: д-р психол. наук, проф. В. Х. Манеров, канд. психол. наук, доц. Ю. А. Поссель
Королева Н. Н. , Богдановская И. М. К 66 Психология познания.
Методическое пособие для студентов бакалавриата по на-
правлению «030300 — Психология». — СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена,
2012. — 57 с. ISBN 978–5–8064–1680–4
В издании представлены программа дисциплины, выполненная в соответствии с
требованиями ФГОС 3-го поколения, технологическая карта, руководство для студентов
по подготовке к интерактивным формам практических занятий, по выполнению инва-
риантной и вариативной составляющих самостоятельной работы в процессе освоения
дисциплины, материалы к итоговой аттестации по дисциплине «Психология познания». Основное внимание уделяется рекомендациям по выполнению наиболее сложных со-
ставляющих дисциплины — лабораторных работ и самостоятельных заданий. Материа-
лы разработаны в соответствии с компетентностным подходом, включают в себя инно-
вационные формы организации обучения студентов. Пособие адресовано студентам ба-
калавриата, обучающимся по направлению «Психология», а также преподавателям дан-
ного курса. ББК
ISBN 978–5–8064–1680–4 © Н. Н. Королева, И. М. Богдановская, 2012
© О. В. Гирдова, оформление обложки, 2012
© Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2012
4
ВВЕДЕНИЕ
Методические рекомендации по дисциплине «Психология познания» предназна-
чены для студентов, обучающихся по образовательной программе подготовки бакалавра
по направлению «Психология». Они включают в себя программу дисциплины, выпол-
ненную в соответствии с требованиями ФГОС 3-го поколения, технологическую карту
и требования к зачету, руководство по подготовке к интерактивным формам практиче-
ских занятий, по выполнению инвариантной и вариативной составляющих самостоя-
тельной работы в процессе освоения дисциплины, дополнительные материалы. Основ-
ное внимание уделяется рекомендациям по выполнению наиболее сложных состав-
ляющих дисциплины — лабораторных работ и самостоятельных заданий. Дисциплина «Психология познания» включена в вариативную часть профессио-
нального цикла ООП подготовки бакалавров по направлению «Психология». Содержа-
ние дисциплины построено на основании компетентностного подхода, что предполагает
применение интерактивных форм обучения, подготовку творческих заданий в процессе
самостоятельной работы.