Читать онлайн «Системный подход к научно-исследовательской работе»

Тольяттинский государственный университет Ю. В. Казаков Системный подход к научно-исследовательской работе Учебное пособие (лекции и практические занятия) Для аспирантов 1-го года обучения и соискателей учёной степени кандидата наук по любой специальности Издание 2-е, стереотипное Тольятти, 2018  2 УДК 378. 147 Казаков Ю. В. Системный подход к научно-исследовательской работе: Учеб- ное пособие. - Тольятти: ТГУ, 2018. - с. Показана актуальность системного подхода к профессиональной деятельно- сти, рассмотрены сущность и особенности системной схемы НИР и диссер- тационной работы в частности. Показаны сущность и значение элементов понятийного аппарата исследований и элементов, характеризующих резуль- таты НИР. Пособие содержит теоретический материал и задачи для органи- зации практических занятий и самостоятельной работы слушателей. Предна- значено для аспирантов и соискателей учёной степени кандидата наук, а так- же для магистрантов всех научных специальностей. Может быть использова- но при планировании, выполнении и оформлении научно-исследовательских работ. Библиогр. : 15 назв. Научный редактор д. т. н. , проф. , Сидоров В. П. Рецензенты: директор Тольяттинского филиала Московского институ- та пищевых производств, д-р пед. наук, проф. В. Н. Воронин; профессор Тольяттинского государственного университета, д-р пед. наук, профессор Ю. А. Кустов Утверждено редакционно-издательской секцией методического совета Тольяттинского Государственного университета Тольяттинский государственный университет, 2018 Казаков Ю. В. , 2018  3 Содержание. Введение. Назначение и цель дисциплины «Системный под- ход к научно-исследовательской работе» _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6 1. Программа дисциплины «Системный подход к научно- исследовательской работе»_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9 2. Методика проведения занятий _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9 Контрольные вопросы _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10 3. Сущность категорий «система», «системный подход», «системный анализ» _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10 4. Профессиональная деятельность как совокупность решения профессиональных задач _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 12 Задача 1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 13 Содержание задачи 1 и порядок её решения_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 13 Пример решения задачи 1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 13 Контрольные вопросы _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 15 5. Научно – исследовательская работа, как система действий _ _ 16 5. 1. Системная схема диссертационной работы _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 16 5. 2.