Читать онлайн «Методические указания к практическим занятиям и по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Методика обучения основному иностранному языку (французский язык)» для студентов ВлГУ, обучающихся по направлению 050100 педагогическое образова»
Автор А. Д. Никитина
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное уч-
реждение
высшего профессионального образования
«Владимирский государственный университет
имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
(ВлГУ)
Педагогический институт
Факультет иностранных языков
Кафедра немецкого и французского языков
Никитина А. Д. Методические указания к практическим занятиям и по организации са-
мостоятельной работы студентов по дисциплине
«Методика обучения основному иностранному языку
(французский язык)»
для студентов ВлГУ,
обучающихся по направлению
050100 педагогическое образование
(профили подготовки: французский язык и английский язык)
Владимир, 2014
УДК 811. 133. 1
ББК 81. 2 – 9
Рецензент:
кандидат педагогических наук, доцент О. П. Жиркова
Методические указания к практическим занятиям и по организации са-
мостоятельной работы студентов по дисциплине «Методика обучения основ-
ному иностранному языку (французский язык)»: для студентов II – III курсов
факультета иностранных языков, обучающихся по направлению 050100 пе-
дагогическое образование / Составитель А. Д. Никитина: ВлГУ, 2014
Методические указания к практическим занятиям и по организации са-
мостоятельной работы имеют своей целью помочь студентам осмыслить и
расширить их знания о теоретических основах обучения аспектам языка и
видам речевой деятельности, научиться использовать теоретические зна-
ния на практике, освоить способы решения типичных методических задач. Представленные материалы содержат планы практических занятий по
каждой теме, вопросы, которые выносятся на обсуждение, тексты ситуа-
ций для анализа, конкретные практические задания и соответствующий
список теоретических источников.
2
Оглавление
I. Методические указания к практическим занятиям ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 5
1. Теоретические основы методики обучения иностранному языку ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 5
1. 1 Методика обучения иностранным языкам как наука ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 5
1. 2 Лингвистические основы методики обучения иностранным языкам ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 6
1. 3 Психологические основы методики обучения иностранным языкам ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 7
1. 4 Общие и частные принципы обучения иностранным языкам ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 8
1. 5 Краткий обзор истории методов преподавания иностранных языков в отечественной
и зарубежной методике ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 9
1. 6 Стандарты и программы по иностранному языку, цели и задачи обучения иностран-
ному языку в общеобразовательной школе, специфика иностранного языка как предме-
та
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 10
1. 7 Структура содержания обучения иностранным языкам ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 11
1. 8 Средства обучения иностранному языку, учебно-методический комплекс ... ... ... ... ... 11
2.
