МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра физики
ФИЗИКА
Рабочая программа
Факультеты: все
Направления подготовки дипломированных специалистов и отнесен-
ные к ним специальности: 650000 – техника и технологии. Направление подготовки бакалавров: 550000 – технические науки
Санкт-Петербург
2002
2
Утверждено редакционно-издательским советом университета
УДК 53(07)
ФИЗИКА. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. - СПб. : СЗТУ, 2002, 39 с. Настоящее издание предназначено для студентов первого, второго и
третьего курсов всех специальностей. Рабочая программа разработана в
соответствии с Государственными образовательными стандартами высше-
го специального образования по направлениям подготовки дипломиро-
ванных специалистов и отнесенных к ним специальностям: 650000 - тех-
ника и технологии, а также направлениям подготовки бакалавров: 550000
– технические науки. Рецензенты: кафедра физики СЗТУ
(В. А. Подхалюзин, канд. техн. наук, доц. );
В. Е. Привалов, д-р физ. -мат. наук, проф. кафедры
физики БГТУ «Военмех» им. Д. Ф. Устинова. Составители: А. Б. Федорцов, д-р физ. -мат. наук, проф. ;
Ю. А. Карташов, канд. техн. наук, проф. ;
Е. А. Лиходаева, канд. техн. наук, доц.
;
С. В. Михайлова, канд. пед. наук;
И. А. Торчинский, д-р. физ. -мат. наук, проф. ;
В. Б. Харламова, доц. ;
А. И. Шерстюк, д-р физ. -мат. наук. © Северо-Западный государственный заочный технический университет,
2002.
3
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
“ФИЗИКА”
Учебная программа по дисциплине “Физика” разработана в соответ-
ствие с требованиями Государственных Образовательных Стандартов для
всех специальностей, представленных в СЗТУ. Дисциплина “Физика” совместно с дисциплинами “Высшая матема-
тика”, “Информатика” и “Теоретическая механика” играет роль фунда-
ментальной базы для теоретической подготовки инженера, без которой
невозможна его успешная деятельность в любой области современной
техники. С другой стороны, физика составляет фундамент естествознания. В основании современной естественнонаучной картины мира лежат физи-
ческие принципы и концепции. Общая задача обучения - подготовка квалифицированного инженера
по конкретной специальности. Для решения этой задачи необходимо фор-
мирование у студентов базы знаний, умений и навыков для изучения спе-
циальных дисциплин. Определяющая задача обучения – формирование
необходимых методических навыков. В результате обучения по дисциплине “Физика” студенты должны
достигнуть следующих уровней подготовленности:
1. Иметь представление:
- о фундаментальном единстве естественных наук;
- о дискретности и непрерывности в природе;
- о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядоченности
строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние и наоборот;
- о динамических и статистических закономерностях в природе;
- о вероятности как объективной характеристике природных систем;
- о принципах симметрии и законах сохранения;
- о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
- о новейших открытиях естествознания, перспективах их использования
для построения технических устройств.
2. Овладеть фундаментальными понятиями, законами и теориями совре-
менной и классической физики, а также методами теоретического и экс-
периментального исследования в физике.
3. Уметь:
- пользоваться современной научной аппаратурой для проведения физиче-
ских экспериментов;
- оценивать погрешности измерений;
- использовать навыки физического моделирования для решения приклад-
ных задач по будущей специальности.
4
Физика – наука, изучающая простейшие, и вместе с тем, наиболее
общие законы природы.