Читать онлайн «Вопросы о половом воспитании»
Автор Д. В. Колесова
Д. В. Колесов
Беседы о половом воспитании
Москва «педагогика» 1986
Колесов Д. В.
К 55 Беседы о половом воспитании. — 2-е изд. , доп. — М. : Педагогика, 1986. —160 с. — (Педагогика—роди телям). 35 коп,
Автор книга, член-корреспондент АПН СССР, доктор медицинских наук, знакомит родителей с задачами, содержанием и методами полового воспитания детей и подро стков.
В книге рассматриваются особенности развития ребенка, которые важно учитывать в процессе полового воспитания, а также обращается внимание читателей на трудности полового воспитания и пути их преодоления.
Книга рассчитана на родителей.
ББК 74. 913 Издательство «Педагогика», 1986 г.
К читателям
В книге, которая предлагается вашему вниманию, дается представление о половом воспитании как самосто ятельном важном разделе нравственного воспитания, под готовки к семейной жизни.
Цель полового воспитания—овладение подрастающим поколением нравственной культурой в сфере взаимоотно шения полов, воспитание у них потребности и стремления руководствоваться в этих отношениях нормами морали.
В книге приводятся сведения об особенностях детей, подростков, юношей и девушек, без знания которых половое воспитание, подготовка к семейной жизни не могут быть полноценными. К ним относятся особенности взаимоотношений ребенка и взрослых, отношений детей между собой, психологические особенности мужского и женского пола, закономерности полового созревания и многое другое, что позволит родителям лучше понимать собственного ребенка, легче находить к нему правильный подход на различных этапах его развития. Получив общее правильное представление о половом воспитании, родите ли смогут более четко определить свою позицию, решить, какие вопросы наиболее актуальны в их практической воспитательной деятельности.
Знание основ полового воспитания необходимо для подготовки детей к семейной жизни на самых высоких основах социалистической нравственности. Невозможно воспитать будущего семьянина без формирования его гражданской и нравственной ответственности. Способ ность человека строить социалистическую семью опреде ляется степенью его нравственной зрелости.
В соответствии с постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 22 января 1981 г. «О мерах по усилению государственной помощи семьям, имеющим детей» в школы страны с 1982/83 учебного года введен курс гигиенического и полового воспитания (VIII класс), а с 1983/84 учебного года — в качестве самостоятельного учебного предмета курс «Этика и психология семейной жизни» (IX — X классы), что вызвано жизненной необхо димостью. Советское государство делает все возможноедля укрепления семьи, здоровья граждан. Это и развитая система здравоохранения, включающая меры по охране здоровья матери и ребенка, и материальная помощь семьям, имеющим детей, и контроль за соблюдением норм права и морали и многое другое. Одним из необходимых условий реализации гуманных принципов, заложенных в основе политики нашего государства, является целенап равленное воздействие на подрастающее поколение в процессе его обучения и воспитания в школе.
Современные дети, подростки, молодежь знают очень многое об окружающем мире, о проблемах освоения космического пространства, об атомной энергии, лучах лазера и многом другом, но часто не имеют представления о том, как избежать тех или иных заболеваний, как вести себя во время болезни, как наиболее рационально органи зовать свой режим и поддерживать высокую работоспо собность.
Беседы о половом воспитании
Москва «педагогика» 1986
Колесов Д. В.
К 55 Беседы о половом воспитании. — 2-е изд. , доп. — М. : Педагогика, 1986. —160 с. — (Педагогика—роди телям). 35 коп,
Автор книга, член-корреспондент АПН СССР, доктор медицинских наук, знакомит родителей с задачами, содержанием и методами полового воспитания детей и подро стков.
В книге рассматриваются особенности развития ребенка, которые важно учитывать в процессе полового воспитания, а также обращается внимание читателей на трудности полового воспитания и пути их преодоления.
Книга рассчитана на родителей.
ББК 74. 913 Издательство «Педагогика», 1986 г.
К читателям
В книге, которая предлагается вашему вниманию, дается представление о половом воспитании как самосто ятельном важном разделе нравственного воспитания, под готовки к семейной жизни.
Цель полового воспитания—овладение подрастающим поколением нравственной культурой в сфере взаимоотно шения полов, воспитание у них потребности и стремления руководствоваться в этих отношениях нормами морали.
В книге приводятся сведения об особенностях детей, подростков, юношей и девушек, без знания которых половое воспитание, подготовка к семейной жизни не могут быть полноценными. К ним относятся особенности взаимоотношений ребенка и взрослых, отношений детей между собой, психологические особенности мужского и женского пола, закономерности полового созревания и многое другое, что позволит родителям лучше понимать собственного ребенка, легче находить к нему правильный подход на различных этапах его развития. Получив общее правильное представление о половом воспитании, родите ли смогут более четко определить свою позицию, решить, какие вопросы наиболее актуальны в их практической воспитательной деятельности.
Знание основ полового воспитания необходимо для подготовки детей к семейной жизни на самых высоких основах социалистической нравственности. Невозможно воспитать будущего семьянина без формирования его гражданской и нравственной ответственности. Способ ность человека строить социалистическую семью опреде ляется степенью его нравственной зрелости.
В соответствии с постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 22 января 1981 г. «О мерах по усилению государственной помощи семьям, имеющим детей» в школы страны с 1982/83 учебного года введен курс гигиенического и полового воспитания (VIII класс), а с 1983/84 учебного года — в качестве самостоятельного учебного предмета курс «Этика и психология семейной жизни» (IX — X классы), что вызвано жизненной необхо димостью. Советское государство делает все возможноедля укрепления семьи, здоровья граждан. Это и развитая система здравоохранения, включающая меры по охране здоровья матери и ребенка, и материальная помощь семьям, имеющим детей, и контроль за соблюдением норм права и морали и многое другое. Одним из необходимых условий реализации гуманных принципов, заложенных в основе политики нашего государства, является целенап равленное воздействие на подрастающее поколение в процессе его обучения и воспитания в школе.
Современные дети, подростки, молодежь знают очень многое об окружающем мире, о проблемах освоения космического пространства, об атомной энергии, лучах лазера и многом другом, но часто не имеют представления о том, как избежать тех или иных заболеваний, как вести себя во время болезни, как наиболее рационально органи зовать свой режим и поддерживать высокую работоспо собность.
