Читать онлайн «Тренинг профессионального роста»
Автор Лебедева Н.Ю.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Пермский национальный исследовательский
политехнический университет»
Н. Ю. Лебедева, Е. М. Широнина, Л. Н. Депутатова
ТРЕНИНГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА
Утверждено
редакционно-издательским советом университета
в качестве учебного пособия
Издательство
Пермского национального исследовательского
политехнического университета
2017
УДК 331. 108. 45-057. 86(075. 8)
ББК 65. 240р7я73
Л33
Рецензенты:
д-р экон. наук, профессор Ж. А. Мингалева
(Пермский национальный исследовательский
политехнический университет);
канд. экон. наук, доцент С. Л. Жуковская
(Пермский национальный исследовательский
политехнический университет);
Лебедева, Н. Ю. Л33 Тренинг профессионального роста : учеб. пособие /
Н. Ю. Лебедева, Е. М. Широнина, Л. Н. Депутатова. – Пермь :
Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-та, 2017. – 98 с. ISBN 978-5-398-01950-6
Рассматриваются теоретические и практические вопросы про-
фессионального роста специалистов в области экономики. Дается
представление о сущности и роли человеческого капитала в совре-
менной экономике, описаны подходы к обеспечению условий его
роста. С позиций институционального подхода рассматривается роль
экономического знания в формировании взаимодействия человека
как субъекта наноэкономики с другими экономическими субъектами,
а также институтами на примере института денег. В приложении
представлены упражнения, направленные на формирование умений
и навыков развития компетенций, самомотивации личностного роста. Для студентов экономических специальностей очной, заочной
и очно-заочной форм обучения. УДК 331. 108. 45-057. 86(075. 8)
ББК 65. 240р7я73
ISBN 978-5-398-01950-6 © ПНИПУ, 2017
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Глава 1. Экономическое развитие предприятия и общества:
задачи и решения ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4
1. 1. Место и роль управления человеческим капиталом
в социокультурном пространстве ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... 4
1. 2. Человек как субъект наноуровня рыночной экономики. Философия управления личным потенциалом ... ... ... ... ... ... ... ... ... 9
1. 3. Обучающаяся организация как условие развития
современного предприятия ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 21
1. 4. Принципы взаимодействия при работе в команде. Модель «Пять пороков команды» ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 29
1. 5. Самодиагностика недостатка знаний и компетенций
в процессе трудовой деятельности ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 32
Глава 2.
