Читать онлайн «Математика как профессия»

НОВОЕ В ЖИЗНИ, НАУКЕ, ТЕХНИКЕ МАТЕМАТИКА КАК ПРОФЕССИЯ Серия «Математика, кибернетика» № 6, 1980 г. Издается ежемесячно с 1967 г. (О воспитательном эффекте математического образования) СБОРНИК СТАТЕЙ Издательство «Знание» Москва 1980 ББК22Л Μ 34 СОДЕРЖАНИЕ Б. В. Г н е д е н к о. Предисловие , , t % 3 Η. И. Лобачевский. Фрагменты речи «О важнейших предметах воспитания» , , . 23 Н. И. Лобачевский. Наставление учителям математики в гимназиях, составленное г. ректором университета ординарным профессором Лобачевским 16 августа 1-830 г. (фрагменты) t . 27 Η. И. Л о б а ч е в с к и й. Из предписания директору Пензенского дворянского института о способах улучшения преподавания математики. 5 марта 1847 г. . . 28 М. В. Остроградский и А. Блум. Размышления о преподавании (фрагменты) 28 А. Я. X и н ч и н. О воспитательном эффекте уроков математики »,. »,·» ι 33 М34 Математика как профессия. (О воспитательном эффекте математического образования), Сборник статей. — М. : Знание, 1980, 64 с, (Новое в жизни, науке, технике, Сер. «Математика, кибернетика»; № 6), 11 к. Сборник, составленный из статей крупнейших отечественных математиков-педагогов Н. И. Лобачевского, Μ. Β. Остроградского, А. Я. Хинчина и предисловия академика АН УССР Б. В. Гнеденко, посвящен одной из важнейших сторон профессии математика — воспитанию научного мировоззрения, понимания места математики в познании окружающего нас мира и его закономерностей. Все эти вопросы сегодня, в век технического прогресса, стали как никогда актуальными, они требуют своего безотлагательного разрешения. Рассчитана брошюра на широкий круг читателей. 20 200 ББК 22. 1 51 © Издательство «Знание», 1980 г. Б. В. ГНЕДЕНКО ПРЕДИСЛОВИЕ Каких-нибудь пятьдесят лет назад профессия математика находила в сущности лишь два направления применений — преподавание в средней школе и научные исследования, как правило, связанные с педагогической деятельностью в университете или в высшем учебном заведении технического или же сельскохозяйственного характера. Лишь небольшая доля математиков использовала свои знания в страховых учреждениях, в вычислительных бюро и на опытных сельскохозяйственных станциях. В наши дни положение резко изменилось и, помимо только что названной традиционной работы, во всем мире для лиц с математическим образованием открылись многочисленные новые возможности: работа в качестве исследователей в технических проектных учреждениях, в научно-исследовательских учреждениях инженерного, медицинского, биологического, экономического и сельскохозяйственного профиля. Многие тысячи математиков работают в вычислительных центрах и непосредственно в заводских лабораториях. Математики принимают участие в расчете траектории полета космической станции и прочности сооружения при воздействии на него тех или иных нагрузок. Математики участвуют в оценке влияния погодных факторов, способов обработки почвы на урожайность сельскохозяйственных культур. Все чаще медицинские учреждения начинают привлекать математиков в качестве постоянных сотрудников или же консультантов для решения чисто медицинских вопросов, связанных с диагностикой, организацией медицинского обслуживания, обработкой опытных данных.