Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ПЕНЗЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
СИСТЕМА
ОТКРЫТОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
В. И. Левин
ФИЛОСОФИЯ, ЛОГИКА
И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Пенза
ПГТА
2011
1
УДК 001:1(038)
Л 36
Левин В. И. Л 36 Философия, логика и методология науки: Толковый словарь
понятий. – Пенза: Изд-во Пенз. гос. технол. акад. , 2010. – 67 с. Изложены в алфавитном порядке и объяснены основные понятия фи-
лософии науки, ее логики и методологии. Книга адресуется научным работ-
никам, студентам, магистрантам и аспирантам, занимающимся или сталки-
вающимся с философией науки, ее логикой, методологией и историей. Она
может быть полезна и другим категориям читателей для первоначального
ознакомления с историей, логикой, методологией и философией науки. Осо-
бый интерес книга может представить для преподавателей, готовящих курсы
лекций по дисциплинам, пересекающимся с указанными.
УДК 001:1(038)
© Пензенская государственная технологическая академия, 2011
© В. И. Левин, 2011
2
Предисловие
Человек, собирающийся заниматься наукой, но не готовый к тому,
чтобы всю жизнь посвятить изучению какой-нибудь одной достаточно
узкой научной темы, непременно должен освоить ряд базовых для лю-
бой науки методико-методологических дисциплин. Этими дисципли-
нами являются, в первую очередь, философия науки, методология науки,
логика науки и, в какой-то степени, история науки. Но освоение любой научной дисциплины начинается прежде всего
с освоения ее языка, знакомства с ее основными понятиями и базовыми
теоретическими положениями. Это весьма длительный и сложный про-
цесс, требующий очень больших интеллектуальных усилий. Знакомство
с базовыми понятиями философии и методологии науки сопряжено еще
с дополнительными трудностями. Дело в том, что в качестве самостоя-
тельных разделов социально-гуманитарного знания философия науки и
методология научного познания были признаны только в середине 20
века. При этом до сих пор рассматриваемые ими проблемы являются
дискуссионными, а многие понятия находятся в стадии оформления и не
имеют устоявшегося общепринятого определения. Знакомство с базовыми
понятиями логики науки также наталкивается на определенные
трудности, вызванные тем, что до сих пор эта дисциплина так и не
признана самостоятельным разделом знания. Что же касается истории
науки, то эта дисциплина даже еще не имеет общепризнанного перечня
подлежащих изучению вопросов. Целью данной книги является оказание помощи начинающим уче-
ным, студентам, магистрантам и аспирантам в освоении
категориального аппарата философии, методологии, логики науки и, в
некоторой степени, ее истории.