Н. В. Матвеева, Е. Н. Челак, Н. К. Конопатова,
Л. П. Панкратова,Н. А. Нурова
ИНФОРМАТИКА
Учебник
для 2 класса
Часть 1
Рекомендовано
Министерством образования и науки
Российской Федерации
к использованию в образовательном процессе
в имеющих государственную аккредитацию
и реализующих образовательные программы
общего образования образовательных учреждениях
Москва
БИНОМ. Лаборатория знаний
2012
ОГЛАВЛЕНИЕ
Условные обозначения . 4
Глава 1. Виды информации,
человек и компьютер. 5
§ 1. Человек и информация . 7
§ 2. Какая бывает информация . 13
§ 3. Источники информации 21
§ 4. Приёмники информации . 28
§ Компьютер и его части
5. . 35
Теперь мы знаем . 41
Мы научились 41
Термины для запоминания . 42
Глава 2.
Кодирование
информации 43
§ 6. Носители информации. 45
§ 7. Кодирование информации 52
§ 8. Письменные источники
информации . 62
§ 9. Языки людей и языки
программирования . 69
Теперь мы знаем . 76
Мы научились 76
Термины для запоминания . 77
Предметный указатель 78
3
В учебнике ты встретишь помощников
в своей работе - значки . Познакомься с
ними. Обрати внимание: это це~ь работы на
уроке . Текст и задания, отмеченные этим
значком, особенно важны. Это вопросы и задания к уроку. Это самое главное, что нужно · знать и
научиться выполнять. Эти задания ты найдёшь в рабочей
тетради. Эти задания находятся на компакт
диске . Читай интересные тексты в книге «Рас
ширь свой кругозор». Выполни задание на компьютере.
4
Глава 11
~МJДЬ~ 11/tJIНJФOtPMAЦPAllYIJ,
чнелсоrаrек 1!111 комrгпьютЕr? Мы знаем
~ Мир вокруг человека многообразен. Нас окружает множество предметов и
живых существ.
~ Практически ежедневно мы становимся
свидетелями самых разных явлений
природы.
~ Каждый предмет, каждое живое су
щество и каждое явление природы
обладают целым рядом свойств. Это,
например, такие свойства, как цвет,
форма, запах, вкус.