Читать онлайн «Эстетическая культура человека. Уч. пос»
Автор Ежов-Строителев В. В.
Министерство Российской Федерации
по связи и информатизации
Сибирский
государственный
университет
телекоммуникаций
и информатики
В. С. ЕЖОВ
Эстетическая культура человека
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Новосибирск 2003
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие ………………………………………………………………………. . 4
ГЛАВА 1. О природе эстетического, его целостной целесообразности………... 5
§ 1. Общественная практика как источник формирования эстетического
начала……………………………………………………………………………5
§ 2. Генезис и структура эстетической деятельности……………………………. . 6
§ 3. Генезис эстетического сознания и его формы………………………………. 18
§ 4. Основные категории эстетики, их объективное содержание………………. 40
4. 1 Определение эстетических категорий………………………………………... 40
4. 2 Прекрасное и безобразное……………………………………………………. . 41
4. 2 Возвышенное и низменное……………………………………………………. 47
4. 3 Трагическое и комическое……………………………………………………. . 50
Литература к 1 главе…………………………………………………………. . 59
ГЛАВА 2. Человеческая деятельность в системе эстетического освоения
действительности…………………………………………………………………. . 68
§ 1. Прекрасное в человеке………………………………………………………. . 68
§ 2. Красота природы………………………………………………………………71
§ 3. Эстетика общения……………………………………………………………. . 74
§ 4. Быт и эстетическая культура личности………………………………………83
§ 5. Эстетика спорта………………………………………………………………. . 87
§ 6. Эстетика игры…………………………………………………………………. 91
§ 7. Эстетика творчества…………………………………………………………. . 97
§ 8. Эстетика научного творчества………………………………………………100
§ 9. Эстетика техносферы………………………………………………………... 105
Литература ко 2 главе……………………………………………………... 117
ГЛАВА 3. Искусство как вид эстетической деятельности……………………. 122
§ 1. Генезис бытия художественного образа……………………………………122
§ 2. Художественное творчество как процесс…………………………………. . 125
§ 3. Способ существования художественного произведения как эстетически
целостного объекта………………………………………………………………. 129
§ 4. Эстетическое восприятие произведения искусства………………………... 134
§ 5. Искусство как общественное явление………………………………………139
§ 6. Искусство как средство общения и воспитания……………………………142
Литература к 3 главе…………………………………………………………... 145
Заключение………………………………………………………………………. 153
Предисловие
Период социальных катаклизмов в российском обществе предполагает овладение определенными жизненными установками, освоение культуры безопасности. Когда нет воспитанного творческого созидателя, эстетически развитого, то властвует Закон: «Кто не созидает, должен разрушать. Это старо как мир. Психология малолетних преступников» (Рей Бредбери).
Авторская работа учитывает современный уровень эстетической культуры человека и воспитательную значимость освещения данного аспекта. Излагаемый материал поможет сформировать у человека ориентацию на высшие уровни ценности мировой и отечественной культуры. Эстетическая культура - это система взглядов и вкусов, выявляющая эстетические ценности общества или личности. Понятие эстетической культуры складывается из следующих основных элементов - эстетической деятельности по «законам красоты» во всех сферах жизни людей и эстетического сознания, способности людей оценивать эстетически значимые явления окружающего мира.
Раскрытие эстетического потенциала культуры в технический век имеет особенно важное значение.
по связи и информатизации
Сибирский
государственный
университет
телекоммуникаций
и информатики
В. С. ЕЖОВ
Эстетическая культура человека
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Новосибирск 2003
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие ………………………………………………………………………. . 4
ГЛАВА 1. О природе эстетического, его целостной целесообразности………... 5
§ 1. Общественная практика как источник формирования эстетического
начала……………………………………………………………………………5
§ 2. Генезис и структура эстетической деятельности……………………………. . 6
§ 3. Генезис эстетического сознания и его формы………………………………. 18
§ 4. Основные категории эстетики, их объективное содержание………………. 40
4. 1 Определение эстетических категорий………………………………………... 40
4. 2 Прекрасное и безобразное……………………………………………………. . 41
4. 2 Возвышенное и низменное……………………………………………………. 47
4. 3 Трагическое и комическое……………………………………………………. . 50
Литература к 1 главе…………………………………………………………. . 59
ГЛАВА 2. Человеческая деятельность в системе эстетического освоения
действительности…………………………………………………………………. . 68
§ 1. Прекрасное в человеке………………………………………………………. . 68
§ 2. Красота природы………………………………………………………………71
§ 3. Эстетика общения……………………………………………………………. . 74
§ 4. Быт и эстетическая культура личности………………………………………83
§ 5. Эстетика спорта………………………………………………………………. . 87
§ 6. Эстетика игры…………………………………………………………………. 91
§ 7. Эстетика творчества…………………………………………………………. . 97
§ 8. Эстетика научного творчества………………………………………………100
§ 9. Эстетика техносферы………………………………………………………... 105
Литература ко 2 главе……………………………………………………... 117
ГЛАВА 3. Искусство как вид эстетической деятельности……………………. 122
§ 1. Генезис бытия художественного образа……………………………………122
§ 2. Художественное творчество как процесс…………………………………. . 125
§ 3. Способ существования художественного произведения как эстетически
целостного объекта………………………………………………………………. 129
§ 4. Эстетическое восприятие произведения искусства………………………... 134
§ 5. Искусство как общественное явление………………………………………139
§ 6. Искусство как средство общения и воспитания……………………………142
Литература к 3 главе…………………………………………………………... 145
Заключение………………………………………………………………………. 153
Предисловие
Период социальных катаклизмов в российском обществе предполагает овладение определенными жизненными установками, освоение культуры безопасности. Когда нет воспитанного творческого созидателя, эстетически развитого, то властвует Закон: «Кто не созидает, должен разрушать. Это старо как мир. Психология малолетних преступников» (Рей Бредбери).
Авторская работа учитывает современный уровень эстетической культуры человека и воспитательную значимость освещения данного аспекта. Излагаемый материал поможет сформировать у человека ориентацию на высшие уровни ценности мировой и отечественной культуры. Эстетическая культура - это система взглядов и вкусов, выявляющая эстетические ценности общества или личности. Понятие эстетической культуры складывается из следующих основных элементов - эстетической деятельности по «законам красоты» во всех сферах жизни людей и эстетического сознания, способности людей оценивать эстетически значимые явления окружающего мира.
Раскрытие эстетического потенциала культуры в технический век имеет особенно важное значение.
