Читать онлайн «Методика преподавания экономических дисциплин. Курс лекций»

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» СИСТЕМА ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ Методика преподавания экономических дисциплин Курс лекций Автор – составитель: Н. Е. Мокиевская Пенза ПензГТУ 2015  УДК 37. 01(07) ББК 74. 58 я7 Л 95 Рецензент: Барашкина Светлана Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Теория и методика дошкольного и начального образования» Пензенского государственного университета Методика преподавания экономических дисциплин. / Автор-составитель: Мокиевская Н. Е. – Пенза: Изд-во ПензГТУ, 2015. – 81 с. Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре педагогики и психологии Пензенского государственного технологического университета. Предназначено для студентов направления подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)», изучающих курс «Методика преподавания экономических дисциплин». Рекомендуется для использования в учебном процессе вуза как методическое пособие, для повышения квалификации преподавателей учреждений СПО, а также всем педагогическим работникам для совершенствования методических умений. Рекомендовано УМС факультета ИОТ ПензГТУ для применения в учебном процессе вуза. УДК 37. 01(07) © Н. Е. Мокиевская, 2015  Введение Методика преподавания экономических дисциплин изучает, обобщает и систематизирует формы, приемы и методы педагогической деятельности по обучению экономическим дисциплинам, стремится выработать у студентов навыки этой деятельности, в чем и проявляется ее теоретический и практический смысл. Объектом учебного курса выступает дидактика как наука о том, как преподавать экономические дисциплины. Предметом учебного курса является механизм функционирования системы взаимосвязанных действий преподавателя и обучаемых, обеспечивающих усвоение содержания экономического образования. Целью изучения «Методики преподавания экономических дисциплин» является подготовка специалиста, компетентного в вопросах проектирования и анализа учебного процесса, умения устанавливать педагогические коммуникации. Основные задачи изучения студентом дисциплины: - освоение принципов и задач государственной политики в сфере образования по определению современного содержания экономического образования; - обучение дидактическим основам анализа, проектирования, конструирования учебного материала с учетом особенностей предмета и задач методики преподавания экономических дисциплин; - изучение вопросов специфики деятельности преподавателя как менеджера образовательного процесса на всех уровнях образовательной системы; - овладение формами организованного взаимодействия преподавателя и обучаемых; - формирование умения творчески применять теоретические знания о приемах, методах, технике организации учебного процесса; - развитие навыков практического применения современных методов активизации обучения; - формирование умения оценивать эффективность индивидуальной педагогической деятельности.