Министерство образования и науки Российской Федерации УДК 159. 923
ББК Ю937
Омский государственный университет Ф 93
Рекомендовано к изданию
редакционно-издательским советом ОмГУ
Рецензенты:
кандидат психологических наук, доцент С. В. Чернобровкина
кандидат психологических наук В. Е. Купченко
Ф 93 Фрустрация: Понятие и диагностика: Учеб. -метод. посо-
бие: Для студентов специальности 020400 «Психология» / Сост. ФРУСТРАЦИЯ Л. И. Дементий. – Омск: Изд-во ОмГУ, 2004.
– 68 с. ПОНЯТИЕ И ДИАГНОСТИКА ISBN 5-7779-0489-0
Учебно-методическое пособие В пособии анализируется понятие «фрустрация», дается крат-
кое описание основных подходов к проблеме фрустрации. В теоре-
тической части особое внимание уделено теории фрустрации С. Ро-
ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 020400 «ПСИХОЛОГИЯ»
зенцвейга. Практическая часть работы представлена полным описанием
методики фрустрационных реакций С. Розенцвейга (детского и
взрослого вариантов) со всей необходимой информацией для рабо-
ты с ней. Для студентов факультета психологии (специальность 020400
«Психология»), преподавателей, а также практических психологов,
занимающихся психологической диагностикой. УДК 159. 923
ББК Ю937
Издание осуществлено при финансовой поддержке
факультета психологии
Издательство ОмГУ Омск 2004 ISBN 5-7779-0489-0 © Изд-во ОмГУ, 2004
Введение 1. Понятие и подходы к фрустрации
Проблема исследования содержания и диагностики фруст-
рации относится к наиболее актуальным вопросам психологии Несмотря на большое число опубликованных на тему о
как в теоретическом, так и практическом плане.