Читать онлайн «Развитие универсальных учебных действий: внутришкольная система учебно-методического сопровождения. Монография»

Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» С. Г. Воровщиков, Е. В. Орлова РАЗВИТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ: ВНУТРИШКОЛЬНАЯ СИСТЕМА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО И УПРАВЛЕНЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ Монография МПГУ Москва-2012 УДК 373 ББК 74. 202. 4 В751 Рецензенты: Шклярова О. А. , кандидат педагогических наук, профессор кафедры управления образовательными системами, зам. де- кана ФПК и ППРО Московского педагогического государст- венного университета; Волошко И. Г. , директор государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразова- тельная школа с углубленным изучением английского языка № 1234, г. Москва; Рябова Н. П. , директор государственного бюджетного об- щеобразовательного учреждения центр образования № 2030, г. Москва; Свирин А. А. , кандидат педагогических наук, доцент кафе- дры управления образовательными системами Московского педагогического государственного университета В751 Воровщиков С. Г. , Орлова Е. В. Развитие универ- сальных учебных действий: внутришкольная система учебно- методического и управленческого сопровождения: Моногра- фия. – М. : МПГУ, 2012. – 210 с. Монография содержит теоретические и практические мате- риалы экспериментальной работы по созданию, обоснованию и апробации внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения развития универсальных учебных действий учащихся. Рассмотрены идеологические, со- держательные, дидактические, методические и управленческие аспекты решения проблемы освоения учащимися метапредмет- ного содержания образования. Создание, теоретическое обосно- вание и апробация представленных материалов осуществля- лось в рамках сетевой экспериментальной площадки Москов- ского педагогического государственного университета. Монография обращена к руководителям и педагогам школ, студентам и преподавателям педагогических вузов, осознающих важность целенаправленного развития умений учащихся учиться. ISBN 978-5-4263-0095-8 © МПГУ, 2012 © Издательство «Прометей», 2012  Моей дочке Настеньке, которая, дай Бог, уже через год будет учиться в первом классе, и внуку Дмитрию, которому это предстоит только через три года…  СОДЕРЖАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ОБЩЕУЧЕБНЫЕ УМЕНИЯ И «БРИТВА ОККАМА» (вместо приветствия). . . . . . . . . . 6 Лирическое отступление. Тоффлер Э. «Шок будущего». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 1. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ИЛИ ВСЕ-ТАКИ ОБЩЕУЧЕБНЫЕ УМЕНИЯ: история определения приоритетного компонента содержания общего образования. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Лирическое отступление.