Читать онлайн «Психобиографический метод исследования и коррекции личности: Учебное пособие»
Автор Н. А. Логинова
ББК 88я73 Л 69
Рекомендовано к изданию Ученым советом факультета философии и политологии и утверждено Редакционно-издательским советом КазГУ им. алъ-Фараби
Рецензенты:
доктор психологических наук, профессор КЖПИ
X. Т. Шерьязданова;
кандидат психологических наук, доцент
А. Л. Тынышбаева;
кандидат психологических наук, доцент
А. М. Ким
Логинова Н. А.
Л 69 Психобиографический метод исследования и коррекции личности: Учебное пособие. - Алматы: Казак университетi, 2001. - 172с
ISBN 9965-12-002-1
Впервые в отечественной психологии учебное пособие посвящается психобиографическому (биографическому) методу психологии, направленному на изучение личности как субъекта жизнедеятельности на жизненном пути, а также на выявление общих закономерностей развития личности в процессе жизни.
Рассматриваются вопросы истории и теории биографического метода, биографической психологии, структура жизненного пути. Обсуждаются механизмы развития личности в масштабе времени жизни и микроцикле жизненного выбора.
Представлены конкретные методы сбора, обработки и интерпретации биографического материала о личности-индивидуальности. Специальное внимание уделено практическому приложению психобиографического метода, техникам биографического тренинга, нацеленного на повышение культуры жизни личности.
Для студентов, магистрантов и специалистов по психологии.
ISВN 9965 -12-002-1
ББК 88я73
© Издательство "Казак университетi", 2001.
Моим детям и моим студентам посвящаю
ПРЕДИСЛОВИЕ
Более тридцати лет назад, в 1968 году на лекции Бориса Герасимовича Ананьева я, тогда студентка факультета психологии Ленинградского государственного университета, впервые узнала о существовании биографического метода в психологии. Б. Г. Ананьев читал нам курс под названием "Комплексные исследования человека", в котором раскрыл, в том числе и суть этого метода, историю биографических исследований в психологии. В той памятной лекции он рассказал о своём опыте психобиографического анализа индивидуальности Александра Блока на основе опубликованных личных документов и художественных произведений поэта.
Рассказ Б. Г. Ананьева о биографическом исследовании личности произвел на меня неизгладимое впечатление и определила мой научный путь. В аспирантуре Ленинградского университета под руководством Б. Г. Ананьева я написала кандидатскую диссертацию на тему "Биографический метод в психологии и смежных науках". Диссертация была завершена и защищена уже после смерти моего незабвенного учителя. В дальнейшем многолетнее изучение жизни и творчества Бориса Герасимовича Ананьева и докторская диссертация, посвящённая созданной им научной школе, а также школе В. М. Бехтерева, по-новому раскрыли для меня возможности и ценность биографического метода.
За годы работы в области психобиографии, психологии личности и истории психологии у меня накопился большой материал. На основе этого я читаю вот уже десять на отделении
психологии КазГУ им. аль-Фараби спецкурс "Психобиогра фические методы исследования и коррекции личности".
Рекомендовано к изданию Ученым советом факультета философии и политологии и утверждено Редакционно-издательским советом КазГУ им. алъ-Фараби
Рецензенты:
доктор психологических наук, профессор КЖПИ
X. Т. Шерьязданова;
кандидат психологических наук, доцент
А. Л. Тынышбаева;
кандидат психологических наук, доцент
А. М. Ким
Логинова Н. А.
Л 69 Психобиографический метод исследования и коррекции личности: Учебное пособие. - Алматы: Казак университетi, 2001. - 172с
ISBN 9965-12-002-1
Впервые в отечественной психологии учебное пособие посвящается психобиографическому (биографическому) методу психологии, направленному на изучение личности как субъекта жизнедеятельности на жизненном пути, а также на выявление общих закономерностей развития личности в процессе жизни.
Рассматриваются вопросы истории и теории биографического метода, биографической психологии, структура жизненного пути. Обсуждаются механизмы развития личности в масштабе времени жизни и микроцикле жизненного выбора.
Представлены конкретные методы сбора, обработки и интерпретации биографического материала о личности-индивидуальности. Специальное внимание уделено практическому приложению психобиографического метода, техникам биографического тренинга, нацеленного на повышение культуры жизни личности.
Для студентов, магистрантов и специалистов по психологии.
ISВN 9965 -12-002-1
ББК 88я73
© Издательство "Казак университетi", 2001.
Моим детям и моим студентам посвящаю
ПРЕДИСЛОВИЕ
Более тридцати лет назад, в 1968 году на лекции Бориса Герасимовича Ананьева я, тогда студентка факультета психологии Ленинградского государственного университета, впервые узнала о существовании биографического метода в психологии. Б. Г. Ананьев читал нам курс под названием "Комплексные исследования человека", в котором раскрыл, в том числе и суть этого метода, историю биографических исследований в психологии. В той памятной лекции он рассказал о своём опыте психобиографического анализа индивидуальности Александра Блока на основе опубликованных личных документов и художественных произведений поэта.
Рассказ Б. Г. Ананьева о биографическом исследовании личности произвел на меня неизгладимое впечатление и определила мой научный путь. В аспирантуре Ленинградского университета под руководством Б. Г. Ананьева я написала кандидатскую диссертацию на тему "Биографический метод в психологии и смежных науках". Диссертация была завершена и защищена уже после смерти моего незабвенного учителя. В дальнейшем многолетнее изучение жизни и творчества Бориса Герасимовича Ананьева и докторская диссертация, посвящённая созданной им научной школе, а также школе В. М. Бехтерева, по-новому раскрыли для меня возможности и ценность биографического метода.
За годы работы в области психобиографии, психологии личности и истории психологии у меня накопился большой материал. На основе этого я читаю вот уже десять на отделении
психологии КазГУ им. аль-Фараби спецкурс "Психобиогра фические методы исследования и коррекции личности".
