Читать онлайн «Семиотика пластической культуры: монография»

Федеральное агентство по культуре и кинематографии Кемеровский государственный университет культуры и искусств Научно-исследовательский институт прикладной культурологии Т. А. ГРИГОРЬЯНЦ Семиотика пластической культуры Монография Кемерово 2006  УДК 792. 028. 3 ББК 85. 33 Г83 Печатается по решению научного совета Научно-исследовательского института прикладной культурологии Рецензенты доктор философских наук, профессор Щенников В. П. канд. искусствоведения, доцент Прокопова Н. И. Григорьянц Т. А. Г83 Семиотика пластической культуры: монография / Т. А. Григорь- янц, Кемеровский государственный университет культуры и ис- кусств. – Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2006. – 216 с. ISBN 5-8154-0123-4 В монографии рассматривается информационно-семиотический подход к пластической культуре. Исследуется современное представление о понятиях «язык тела», «пластическая культура», «профессиональная пластическая культура актера и режиссера». Монография адресована культурологам, практикам театра, всем, кто интере- суется проблемами театра и возможностями невербального общения. УДК 792. 028. 3 ББК 85. 33 ISBN 5-8154-0123-4 © Григорьянц Т. А. , 2006 © Кемеровский университет культуры и искусств, 2006 © Научно-исследовательский институт прикладной культурологии   ПРЕДИСЛОВИЕ XX век характеризуется небывалым интересом к проблемам культу- ры, проявившимся в работах философов, ученых, деятелей искусства – О. Шпенглера, А. Швейцера, П. А. Сорокина, Л. Уайта, Н. А. Бердяева, М. М. Бахтина, Д. С. Лихачева, Ю. М. Лотмана и многих других. Ими был поставлен ряд фундаментальных проблем в науке о культуре – куль- турологии, многие из которых еще ждут своего решения. В этот же период в литературе, живописи, и других видах искус- ства, которые можно рассматривать как практику культуры, произошли грандиозные перемены. Естественным образом это коснулось и театра. XX век – это театр Станиславского, Мейерхольда, Вахтангова, Таирова, Гончарова, Товстоногова в России. Современные театральные постановки по сравнению с XIX и нача- лом XX вв. требуют от критиков и зрителей определенного воспитания и подготовки. Не всегда то, что хочет сказать режиссер, понятно зрителю и наоборот: не всегда проблемы, чувства, эмоции зрителей находят свое отражение и понимание в творчестве режиссера и актера.