Читать онлайн «Информатика : учебник для 2 класса : в 2 ч. Ч. 2»

Н. В. Матвеева, Е. Н. Челак, Н. К. Конопатова, Л. П. Панкратова,Н. А. Нурова ИНФОРМАТИКА Учебник для 2 класса Часть 2 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учрежд~ttиях Москва БИНОМ. Лаборатория знаний 2012 ОГЛАВЛЕНИЕ Условные обозначения . 4 Глава 3. Информация и данные 5 § 10. Текстовые данные . 7 § 11 . Графические данные . 13 § 12. Числовая информация 19 § 13. Десятичное кодирование 26 § 14. Двоичное кодирование . 34 § 15. Числовые данные . 42 Теперь мы знаем . 49 Мы научились 50 Термины для запоминания . 51 Глава 4. Документ и способы его создания 52 § 16. Документ и его создание . 53 § 17. Электронный документ и файл. 62 § 18. Поиск документа . 69 § 19. Создание текстового документа 77 § 20. Создание графического документа 85 Теперь мы знаем . 95 Мы научились 96 Термины для запоминания . 97 Предметный указатель 99 3  В учебнике ты встретишь помощников в своей работе - значки. Познакомься с ними. Обрати внимание: это цель работы на уроке. Текст и задания, отмеченные этим значком, особенно важны. Это вопросы и задания к уроку. Это самое главное, что нужно знать и научиться выполнять . Эти задания ты найдёшь в рабочей тетради. Эти задания находятся на компакт­ диске. Читай интересные тексты в книге «Рас­ ширь свой кругозор» . Выполни задание на компьютере. 4  !Глава З IYUIНIФOPMAЦИSI Р111 ДАНllНЬIЕ Мы знаем ~ Информация необходима человеку для его жизнедеятельности. ~ Информацию люди получают с по­ мощью своих органов чувств. ~ Люди научились сохранять информацию на носителях. Для этого они её коди­ руют разными способами. Мы умеем ~ анализировать свойства предметов; ~ называть носители информации; ~ кодировать информацию с помощью букв и цифр; 5-_  ~ отличать язык людей от языка про­ граммирования.