Читать онлайн «Становление и сущность системного подхода»

Автор Игорь Блауберг

И. В. БЛАУБЕРГ, Э. Г. ЮДИН Становление и сущность системного подхода ИЗДАТЕЛЬСТВО «НАУКА» МОСКВА 1973 Введение МЕСТО СИСТЕМНЫХ ИДЕИ В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ Растущая роль научного познания в современной об­ В книге рассматривается история возникновения системных идей щественной жизни естественным образом обусловила и принципов и их роль в современном научном познании. Освещают­ ся философские аспекты исследования систем, в том числе теорети­ превращение самой пауки в предмет широких и много­ ко-познавательные проблемы системного подхода и его методологи­ сторонних исследований, конечной целью которых явля­ ческая функция по отношению к конкретно-научному знанию. Очер­ ется обнаружение общих закономерностей функциониро­ чивая проблематику логико-методологического анализа как особой вания и развития науки. В ряду этих исследований одно сферы системного подхода, авторы характеризуют понятийный ап­ парат современного системного исследования, успехи и пробелы в из центральных мест занимает изучение методологии его разработке. Специальное внимание уделяется показу того, как научного познания.
Даже на фоне общего роста масси­ используются системные принципы в отдельных областях современ­ ва научных публикаций в целом очевиден факт повыше­ ной науки — в биологии, психологии, социальном познании, а также ния удельного веса в этом массиве работ, посвященных в сфере управления. методологическим проблемам. Разработка методологической проблематики в широ­ ком смысле этого слова преследует прежде всего прак­ тические цели — вооружить современного исследователя средствами, обеспечивающими наиболее эффективное и быстрое достижение научного результата. Но у методо­ Ответственный редактор логического анализа есть и еще одна, не менее важная прерогатива. Дело в том, что научное познание, особен­ доктор философских наук но в последние десятилетия, развивается не только за А. Ф. ЗОТОВ счет экспансии научных методов в новые сферы реаль­ ности, но и на основе методологического переоснащения науки, принимающего все более основательный харак­ тер.