Жизненная навигация:
технологии саморазвития
личности студента в процессе
обучения в вузе
Санкт-Петербург
2016
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УНИВЕРСИТЕТ ИТМО
М. М. Зонис, Ф. А. Казин, А. Л. Мальчукова,
Е. В. Оленина, А. Г. Причисленко
Жизненная навигация:
технологии саморазвития личности студента в
процессе обучения в вузе
Учебное пособие
Санкт-Петербург
2016
1
М. М. Зонис, Ф. А. Казин, А. Л. Мальчукова, Е. В. Оленина,
А. Г. Причисленко. Жизненная навигация: технологии саморазвития
личности студента в процессе обучения в вузе. – СПб: Университет ИТМО,
2016. – 109 с. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата Университета
ИТМО, изучающих дисциплину «Жизненная навигация». В пособии
представлены основные технологии саморазвития, позволяющие уже на
студенческом этапе жизненного пути правильно ставить цели, подбирать
ресурсную базу для реализации своих целей, составлять планы по их
достижению, разрабатывать программы саморазвития, видеть возможные
помехи и ограничения, учиться работать с ними и начинать движение к
своим целям уже на этапе обучения, а не после окончания вуза. Предназначено для направлений подготовки бакалавриата: 27. 03. 04
Управление в технических системах, 27. 03. 05 Инноватика, 38. 03. 01
Экономика, 38. 03. 02 Менеджмент, очной, очно-заочной, заочной формы
обучения. Рекомендовано к печати Ученым советом факультета технологического
менеджмента и инноваций от 21. 06. 2016, № 11 от 21. 06. 2016
Университет ИТМО – ведущий вуз России в области информационных и
фотонных технологий, один из немногих российских вузов, получивших в
2009 году статус национального исследовательского университета. С 2013
года Университет ИТМО – участник программы повышения
конкурентоспособности российских университетов среди ведущих
мировых научно-образовательных центров, известной как проект «5 в
100». Цель Университета ИТМО – становление исследовательского
университета мирового уровня, предпринимательского по типу,
ориентированного на интернационализацию всех направлений
деятельности.
Университет ИТМО, 2016
Авторы, 2016
2
Жизненная навигация: технологии саморазвития личности
студента в процессе обучения в вузе
Содержание:
Введение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4
Глава 1. Мечта. ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 8
Глава 2. Дерево жизненно важных целей. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 16
Глава 3. Ресурсы как необходимые условия для достижения жизненно
важных целей. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 28
Глава 4.