Читать онлайн «Психологическая помощь: теория и практика: Учеб. пособие для студентов ст. курсов психол. фак. и отд-ний ун-тов»

выпуск 94 библиотека психологии и психотерапии КЛАСС независимая фирма Александр Бондаренко Психологическая помощь: теория и практика Учебное пособие для студентов старших курсов психологических факультетов и отделений университетов Москва Независимая фирма «Класс» 2001 УДК 615. 851 ББК 53. 57 Б 27 Бондаренко А. Ф. Б 27 Психологическая помощь: теория и практика. — Изд. 3+е, испр. и доп. — М. : Незави+ симая фирма “Класс”, 2001. — 336 с. — (Библиотека психологии и психотерапии, вып. 94). ISBN 5)86375)040)5 В книге профессора А. Ф. Бондаренко впервые в отечественной психологии дается систематизированное описание основных направлений современной психотерапии и психологического консультирования. В контексте общепризнанных психотера+ певтических парадигм восстановлена отечественная психотерапевтическая традиция, восходящая к классической русской философии. Отличительной чертой издания является описание реальных ситуаций психологической помощи из личного опыта автора. Книга предназначена для студентов психологических факультетов, а также широкого круга специалистов смежных профессий. Главный редактор и издатель серии Л. М. Кроль Научный консультант серии Е. Л. Михайлова ISBN 5+86375+040+5 © 2001 А. Ф. Бондаренко © 2001 Независимая фирма “Класс”, издание, оформление © 2001 Мастерская+таф, дизайн обложки Исключительное право публикации на русском языке принадлежит издательству “Независимая фирма “Класс”. Выпуск про+ изведения или его фрагментов без разрешения издательства считается противоправным и преследуется по закону. Не вызывает сомнения, что способность сочувствовать и сопере+ живать — столь же необходимый дар для специалиста в области консультативной психологии, как для музыканта — музыкальный слух. Однако так же несомненно, что одной этой способности недостаточно для решения многочисленных и много+ образных проблем, ежедневно возникающих в деятельности психолога+практика в его двух основных ипостасях, оформившихся в последние годы на отечественных просторах: школьный психолог (психолог+наставник) и психолог+консультант. По+ этому свою основную задачу автор видел в том, чтобы показать студенту, специа+ лизирующемуся в области психологического консультирования и психологической помощи, весь спектр проблем, методов и требований, предъявляемых к специалисту в данной области.