Т. В. АРТЕМЬЕВА
ФИЛОСОФИЯ
В ПЕТЕРБУРГСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК
XVIII ВЕКА
St. Petersburg Center for History of Ideas
T. V. ARTEMIEVA
PHILOSOPHY
AT THE PETERSBURG ACADEMY
OF SCIENCES IN THE 18 CENTURY
St. Petersburg Center for History of Ideas
St. Petersburg
1999
Т. В. АРТЕМЬЕВА
ФИЛОСОФИЯ
В ПЕТЕРБУРГСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК
XVIII ВЕКА
Санкт-Петербургский Центр истории идей
Санкт-Петербург
1999
St. Iconologie où les principales choses qui peuvent tomber la pensée,
touchant les vices sont représentées. Paris, 1643. Исследование поддержано РФФИ, грант № 99-06-80223. И. Микешин
В монографии рассматривается «академическая» традиция в россий-
ской философии XVIII веке. Показано, что естественнонаучная ориентация
Петербургской Академии наук определила основные направления разви-
тия философской теории, которая прежде всего обращалась к обсуждению
проблем натурфилософского и онтолого-космологического характера и
развивалась в контексте не столько философских медитаций, сколько на-
учных трактатов. В XVIII веке «физика» еще не отделилась от «метафизи-
ки», поэтому философская аргументация использовалась для построения
научных теорий и гипотез. В этом смысле ученые выступали как филосо-
фы, что делает их сочинения важным источником для понимания фило-
софских учений эпохи. В книге проанализировано философское наследие Л. Эйлера, Г. Н. Теплова, И. А. Брауна и др. Сочинения И. А. Брауна, «Речь о знатнейших
переменах земли» (публикуется впервые) и «Ответ на речь господина про-
фессора Гришова о величинах и расстояниях небесных тел» приведены в
качестве «текстологических иллюстраций». Особое внимание уделено преподаванию философии в Академическом
университете. Артемьева Т. В. Философия в Петербургской Академии наук XVIII ве-
ка. — СПб. : Санкт-Петербургский Центр истории идей, 1999. — 182 с. © Артемьева Т. В. , 1999
© Санкт-Петербургский
Центр истории идей, 1999
5
СОДЕРЖАНИЕ
Содержание ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 5
Contents ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 6
1.