Читать онлайн «Информатика. Систематический курс 11»

информатика


С. Бешенков, Н. Кузьмина, Е. Ракитина
СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ КУРС
11 класс


Для классов гуманитарного профиля


Допущено
Министерством образования
Российской Федерации


*-
Москва
Бином. Лаборатория Знаний
200 2
ББК 32. 97
УДК 004. 9
Б 57
Бешенков С. А.
Б 57 Информатика. Систематический курс. Учебник для
11 класса гуманитарного профиля / С. А. Бешенков, Н. В. Кузьмина, Е. А, Ракитина. — М. : Бином. Лаборатория Знаний, 2002. — 200 с: ил. ISBN 5-94774-020-6
Учебник предназначен для изучения информатики в старших классах гуманитарного профиля. Впервые информатика рассматривается как существенный элемент гуманитарной культуры человека. Учебник развивает и углубляет основные положения базового курса информатики.
Учебно-методический комплект, в который входит данный учебник, содержит практикум и несколько методических пособий для преподавателей информатики.
УДК 004. 9 ББК 32. 97
Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена в любой форме или любыми средствами, электронными или механическими, включая фотографирование, магнитную запись или иные средства копирования или сохранения информации без письменного разрешения издательства.


© Бешенков С. А. , Кузьмина Н. В. ,Ракитина Е. А. , 2002ISBN 5-94774-020-6 © Бином. Информационные системы 7
§1. 1. Определение понятия система. Сущность системного
подхода 7
§ 1. 2. Системный анализ как метод научного познания. . . 19 § 1. 3. Информационные системы. Автоматизированные
информационные системы 31
Глава 2. Программное обеспечение компьютера
как автоматизированная информационнаясистема 42
§ 2. 1. Программное обеспечение компьютера
как информационная система 42
§ 2. 2. Системное программное обеспечение 52
§ 2. 3. Системы автоматизированного хранения
информации. Базы данных, СУБД 64
§ 2. 4. Геоинформационные системы 78
§ 2. 5. Системы искусственного интеллекта 90
Глава 3. Информационые основы управления 108
§ 3. 1. Общие принципы управления 109
§ 3. 2. Виды управления 121
§ 3. 3. Автоматизированные системы управления 134
§ 3. 4. Самоуправляющиеся системы 146
§ 3. 5. Устойчивость систем с позиций управления 157
Глава 4. Методы информатики. Компьютерный
эксперимент 169
§ 4. 1. Системный анализ и информационное
моделирование как методы научного познания ... 170 § 4. 2. Компьютерное моделирование. Компьютерный
эксперимент 181
Заключение. Информационная цивилизация 196


Современное общество идет к глобальной информационной цивилизации, в которой информация становится «средой обитания» человека, а информационная деятельность — главным фактором общественного развития.
В этих условиях общеобразовательный курс информатики выполняет следующие основные задачи.
В плане социализации — курс должен помочь обучаемым сохранить свою личность в окружающей их информационной техносфере, помочь предотвратить скатывание к «техногенному» человеку, выполняющему действия по заданной инструкции.