Читать онлайн «Моделирование месторождений и рудных полей на ЭВМ.»

Н. Н. ШАТАГИН В. И. ЩЕГЛОВ МОДЕЛИРОВАНИЕ МЕСТОРОЖДЕНИИ И РУДНЫХ ПОЛЕЙ НА ЭВМ (ДИАЛОГОВЫЕ СИСТЕМЫ) Допущено Государственным комитетом СССР по народному образованию в качестве учебного пособия для студентов горно-геологических специальностей вузов Новочер. адский } ишшичесл;} ик. -. гатут \ МОСКВА "НЕДРА" 1989 ББК 26. 3 Ш 28 УДК 553. 001. 57 Рецензенты: кафедра геологии Московского горного института, канд. геол. -минер. наук А. И. Ежов 1804060000 - 027 043(01) -т 106-89 ISBN 5-247-007204 © Издательство "Недра", ПРЕДИСЛОВИЕ Широкое использование ЭВМ в учебном процессе позволяет студентам углубленно изучать очень сложные явления, познание которых прежде представляло большую трудность. Одним из самых активных способов изучения является моделирование природных процессов. Теоретические и прикладные аспекты моделирования месторождений полезных ископаемых на ЭВМ подробно рассмотрены в работах М. Давида, Ж. Матерона, Э. Карлье, В. А. Букринского, В. М. Гудкова, A. M. Волкова, А. Б. Каждана, В. И. Кузьмина, A. M. Марголина, З. Д. Низгурецкого, П. А. Рыжова, П. К. Соболевского, И. Д. Савинского, Л. И. Четверикова, A. M. Шурыгина и др. В середине 70-х гг. уровень развития вычислительной техники позволил поставить и успешно решить задачу создания полных моделей месторождений, т. е. моделей, которые описывают не отдельные параметры рудных объектов (распределение содержаний полезных компонентов, изменение мощности залежей, поведение отдельных структурных элементов типа поверхностей кровли рудного тела и др. ), а весь объем недр, занимаемых месторождением, все то, что неразрывно входит в понятие "геологическая структура месторождения". Проверка подобных моделей очень напоминает геологическую разведку месторождения. Отсюда, естественно, возникло желание объединить проверяющие программы для имитации геологоразведочного процесса. В большинстве случаев создатели таких систем тесным образом связаны с учебным процессом в высших учебных заведениях. Не удивительно, что их очень привлекала возможность использования полных моделей месторождений и программ имитации разведки в качестве автоматизированной системы обучения. В учебном процессе ЭВМ участвует, с одной стороны, как предмет изучения, с другой — как средство обучения. Применение ЭВМ в качестве средства обучения геологическим дисциплинам началось сравнительно недавно и здесь еще много нерешенных проблем. Даже лучшие современные ЭВМ не в состоянии без существенных потерь информации хранить и быстро перерабатывать многочисленные основные геологические документы — карты, разрезы, планы и т. д. Считается, что такие задачи будут под силу ЭВМ пятого поколения, появление которых ожидается в начале следующего десятилетия. Поэтому преждевременно говорить о переходе к автоматизированному обучению студентов всех геологических специальностей, однако по отдельным дисциплинам это возможно уже сейчас. Книга посвящена применению ЭВМ в обучении студентов геологоразведочному делу. Первый вариант описываемых автоматизированных обучающих систем АОС был разработан на кафедре полезных ископае- 3 мых геологического факультета МГУ в 1976 г.