Читать онлайн «Вычислительная техника и ее применение: Пособие для учителя»

r. A. 3BEHMroPoI:1CHvu>'1 ЫЧИВЛИТЕЛЬНАЯ пхникд инпгимгнъниъ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ Рекомендовано Главным управлением школ Министерства просвещения СССР МОСКВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 1987  ББК 74. 262 3-43 Рецензенты: проректор по учебной работе Омского педагогического института, канд. пед. наук, доцент М. П. Лапчик; учитель школы N9 52 с углубленным изучением математики (п. Москва) В. А. Симановская Ееннадий Анатольевич Звенигородский ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА И ЕЕ ПРИМЕНЕНИЕ Зав. редакцией Р. А. Хабиб Редактор Н. А. Песина Младшие редакторы Л. Е. Козырева, Е. А. Сафронова Обложка художника Б. Л. Николаева, рисунки художника В. В. Костина Художественный редактор Е. Н. Карасик Технический редактор С. С. Янушкина Корректор 3. А. Безпалова ИБ N32 10401 y Сдано в набор 2107. 86. Подписано к печати 17. 1186. Формат 60X 90'/,5. Бумага типогр. N9 2 Гарнитура литературная. Печать офсетная. Усл Тираж 100000 экз. Заказ 382. Цена 5 коп, Ордена Трудового Красного Знамени издательство «Просвещение» Государственного комитета РСФСР по делам издательств, полиграфии и книжной торговли. 129846, Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41 Саратовский ордена Трудового Красного Знамени полиграфический комбинат Росглавполиграф- прома Государственного комитета РСФСР по делам издательств. полиграфии и книжной торговли. 410004, Саратов, ул. Чернышевского, 59. Звенигородский Г. А. 3-43 Вычислительная техника и ее применение: Пособие для учителя. -- М. : Просвещение, 1987. — 48 с. : ил. КНИГЗ ПОМОЖЕТ УЧИТОЛЮ В ПОДГОТОВКЕ К проведению КЛЗССНЫХ И ВНОКЛЗССНЫХ УЧЕОНЫХ занятий по теме «Вычисления на микрокалькулпторе» в курсе алгебры VII——-VIH классов. а также факультативных занятий по этому материалу. 4306010000-224 ввк 74. 262 юз (03) -87 134"” © Издательство «Просвещение», 1987 печ. л. 3,0 Усл. кр. -отт. 3,25 Уч. -изд. л. 2,53.  . н_—-——-—- —*— ПРЕДИСЛОВИЕ Пособие предназначено для подготовки учителей к проведению учебных занятий по теме «Вычисления на микрокалькуляторе» в курсе алгебры VII——VIII классов, а также факультативных занятий по этому материалу. Изложение материала ведется на примере микрокалькуляторов «Б3-23» и «Б3-36»‚ как наиболее используемых в школах. В качестве примера персональной ЭВМ выбран персональный ком- пьютер ‹<Агат». Это первая отечественная персональная ЭВМ, которыми оснащаются школьные вычислительные кабинеты. Условные обозначения, приведенные после номера каждого параграфа, имеют следующее содержание: [ac] —— обязательный материал; \ [в]-— материал, предназначенный для выборочного изложения в ходе уроков; [и]—-материал‚ предназначенный для подробного изучения на уроках. Эти параграфы могут быть использованы в качестве по- собия для школьников; [ф]— материал для факультативных занятий; [п]—материал, предназначенный для изложения в школах и классах с углубленным изучением дисциплин физикоматемати- ческого"цикла при наличии в кабинете полного комплекта инже- нерных микрокалькуляторов.  Гпава1 мы крики: сведения по истории, основным разновидностям и ВАЖНЕЙШИМ овлАстям применения вычислительной техники § 1. 1. [*8] ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ‘РАЗВИТИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ Создание та массовое распространение электронно-вычислн- тельных машин (ЭВМ) по праву считается одним из важнейших научно-технических достижений нашего времени.