Читать онлайн «Математика»

Министерство образования Республики Беларусь БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра «Высшая математика № 3» ТУ БН й МАТЕМАТИКА ри Программные вопросы, контрольные задания и методические указания для студентов-заочников о строительных специальностей экономического профиля з ит по Ре Минск БНТУ 2011  УДК 51(075. 4) ББК 221я7 М 34 Составители: ТУ Т. Н. Гурина, О. А. Мороз, Л. А. Яблонская Рецензенты: В. В. Веременюк, Т. С. Яцкевич БН Издание содержит перечень программных вопросов по всем раз- делам курса математики. В данной работе приводятся тексты кон- й трольных задач, соответствующих программе и методические ука- зания по их выполнению. Издание предназначено для студентов- ри заочников первого и второго курсов строительных специальностей экономического профиля. о з ит по Ре © БНТУ, 2011 2  ОГЛАВЛЕНИЕ Введение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 4 Программа курса... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 6 Контрольная работа № 1 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 15 ТУ Контрольная работа № 2 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 23 Контрольная работа № 3 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 29 БН Методические указания к контрольной работе № 1 ... ... ... ... ... ... ... ... . 38 Методические указания к контрольной работе № 2 ... ... ... ... ... ... ... ... . 70 й Методические указания к контрольной работе № 3 ... ... ... ... ... ... ... ... . 96 о ри з ит по Ре 3  ВВЕДЕНИЕ Общий курс математики является фундаментом математического образования специалиста, в рамках которого проводится ориенти- рование на приложение математических методов в профессиональ- ной деятельности. Цель преподавания математики состоит в том, чтобы ознакомить ТУ студентов с основами математического аппарата, необходимого для решения как теоретических, так и практических задач; развить ло- гическое мышление и повысить общий уровень математической культуры; выработать навыки математического исследования при- БН кладных задач и умение сформулировать задачи по специальности на математическом языке.