Читать онлайн «Теоретическая педагогика»

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ П Е Д А ГО Г И К А Уче бно-методическое пособие по изу чению дисцип лины Тольятти 2008 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Тольяттинский государственный университет Кафедра педагогики и методик преподавания ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины Тольятти 2008  УДК 37 ББК 74. 4. 00я73 Т338 Рецензент: кандидат педагогических наук, доцент, руководитель научного отдела педагогического факультета Тольяттинского государственного университета И. В. Руденко. авторы: Г. В. Ахметжанова, Т. М. батарова, Г. А. Медяник, Л. А. Сундеева. Т338 Теоретическая педагогика : учебно-метод. пособие по изучению дисциплины / Г. В. Ахметжанова [и др. ]. – Тольятти : ТГУ, 2008. – 108 с. В учебно-методическом пособии представлены практические за- нятия и задания для самостоятельной работы студентов, содержатся теоретические основы и рассмотрены сущностные характеристики пе- дагогических понятий, которые отражают актуальные проблемы обу- чения и воспитания личности учащегося в современном контексте. Предназначено для студентов, обучающихся по образовательной технологии 30/70, а также может быть использовано специалистами в области образования: преподавателями вузов, учителями-практиками. Рекомендовано к изданию методической комиссией педагогического факультета Тольяттинского государственного университета. isbn 978-5-8259-0412-2 © Тольяттинский государственный университет, 2008 © Авторы, 2008   Введение Содержание курса «Теоретическая педагогика» дает общее пред- ставление о педагогической науке в целом и ее составных частях. Дан- ная дисциплина является теоретическим фундаментом для освоения разделов педагогики, которые в данном пособии отображены тремя модулями, представляющими собой самостоятельный завершенный блок теоретического и практического учебного материала. Каждый блок заканчивается контролем и оценкой знаний студентов. Курс непосредственно связан с дисциплинами педагогики: «Вве- дение в педагогическую деятельность», «Практическая педагогика», «История образования и педагогической мысли». Целью курса является освоение теоретических основ педагогики как системы научных знаний. Задачи курса: − формирование у студентов целостного представления о систе- ме педагогических наук как сферы гуманитарного знания; − освоение знаний об основных закономерностях и постулатах педагогической деятельности в сфере обучения и воспитания; − развитие устойчивого интереса к изучению системы педагоги- ческих наук. Требования к уровню освоения содержания курса В ходе изучения курса «Теоретическая педагогика» студенты долж- ны не просто овладеть основными теоретическими положениями пе- дагогики, ключевыми компетенциями, но и получить представление по их применению в образовательном процессе.